在现代化浪潮的冲击下，徽州地区丰富的非物质文化遗产正面临传承断层的危机，而幼儿园作为文化启蒙的重要阵地，如何将本土非遗文化融入幼儿教育，成为亟待解决的课题。本文从儿童视角出发，探索徽州非遗文化在幼儿园（试读）...
登录
