统编教材安排的口语交际活动每册有四次，与原人教版教材相比数量上明显减少了。因此，要想口语交际训练获得应有的效果，有必要适度增加口语交际的训练，这种增加并不是说要改变教材现有的编排，适时组织学生进行阅读（试读）...
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