语文教学说到底是师生双方围绕着文本进行深度对话的过程，教师对文本的解读就成为了铸造高效语文课堂的基础。一般说来，教师阅读文本需要经历三个角色：第一是纯粹的阅读者，从感知理解的角度，了解文本的主要内容;第（试读）...
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