摘要：目的：文章旨在探讨非物质文化遗产在学校教育中的应用和推广策略，以泉州提线木偶戏为例，分析其在中小学教育中的融入效果，以此增强学生的文化自信与认同感。方法：采用案例分析法、实地调研法。通过文献研究（试读）...
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