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浅谈大学英语课堂教学中如何培养学生的书信能力-中国信息化·学术版2013年02期

浅谈大学英语课堂教学中如何培养学生的书信能力

作者:高淑凤 字体:      

【摘 要】大学英语教学的目的是培养学生包括“听、说、读、写”能力在内的各种综合应用能力,英文书信能力是学生写作能力的具体体现。在英语课堂教学过程中,加强句型基础训练,循序渐进,针对学生易犯的错误,不断训(试读)...

中国信息化·学术版

2013年第02期