摘 要：借助CNKI平台获得基础研究数据，分析了2004—2014年以就业为导向应用型人才培养研究的161篇相关文献。结果表明：2004-2014年对该主题的关注程度是曲折上升趋势；该主题研究多为个人独立完成；该主题的研究文献（试读）...
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