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基于情感教育因素下的汉语言文本教学解读-学理论·中2015年02期

基于情感教育因素下的汉语言文本教学解读

作者:黄琳 字体:      

摘 要:在高职高专的汉语言教学过程中,情感教育具有重要的作用。汉语言教师尽力地将情感化的教育融入实际的教学过程中以此推动高职生能够在情感认知方面取得快速发展,从而整体化提升汉语言的教学效果。教师要在深度(试读)...

学理论·中

2015年第02期