摘 要：高职院校的教师一定要深入了解高职学生的知识水平、心理状况、思想动态、兴趣爱好，把适合高职学生的知识精心地揉进备课、授课、课后中;高职院校的学管人员也必须提高自身素质和能力，通过科学启发、规范，正（试读）...
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