摘 要：信息技术快速发展为中职汽车维修教学带来深刻变革机遇。传统教学模式存在方法单一与内容滞后以及互动不足等问题，难以适应现代汽车产业发展需求。通过构建数字化协同育人组织架构，设计智能化课堂教学结构，建（试读）...
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