摘要：随着网络和信息技术的发展出现了一系列的微事物，微课则因短小、概括性强等特点被逐渐的应用到了小学语文教学当中。但是这种形式的教学效果并不是非常理想，存在着效率低等问题，本研究以微课为研究侧重点，对（试读）...
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