摘要：本文以小学管理中的“批评教育”的内容、类别以及行政领导、教师、学生对“批评教育”的不同看法为主线进行了分析，并指出通过学生“自我批评”和师生“相互批评”逐步提高自我批评意识，提高批评教育的管理能（试读）...
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