• 简体   /   繁体
浅谈低年级良好书写习惯的培养-青苹果·教育科研版2017年05期

浅谈低年级良好书写习惯的培养

作者:韩成玫 杜加友 字体:      

规范书写是学好科学文化知识的基础,在低年级,培养学生养成良好的书写习惯,对学生的终身学习和终身发展更具有深远的意义。分阶段设定需达成的目标;建立合理完善的评价机制;提高教师的基本功水平,是培养低年级良(试读)...

青苹果·教育科研版

2017年第05期