在农村教学资源相对紧缺的现状下，农村教师就应更需要重视对校本资源的开发，适时地转变教学理念，积极调动一切有利的教学资源，诸如可利用的课堂资源、文本课程资源、乡土资源等，为学生营造活泼生动的语文课堂环境（试读）...
登录