随着信息技术课程标准的不断修订，创意计算能力作为信息技术学科核心素养被列入其中，在国内信息技术课程这几年的实践中，Scratch逐渐引入课堂，从教学流程看一般分为四个阶段：范例研习、模仿设计，自由创作，分享交（试读）...
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