如今信息时代多维互动理论模式指导下的大学英语听力教学体系构建需要打破传统听力课堂教学结构，强调以学生的语言实践活动为中心，营造优越的英语听说学习环境，创造有利于学生语言输入输出的条件，并且要帮助学生克（试读）...
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