小学时期作为学生学习数学的启蒙阶段，承载了培养学生数学学习习惯以及学习能力的双重职责。从数学教学来看，数学作业是巩固学生学习效果、提高学生应用能力的重要途径，一直以来都是教师重点关注的对象。从学生完成（试读）...
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