摘要：“教—学—评”一体化指的是基于教学评的一致性将教、学、评三方面融合，在课程育人中培养学生的核心素养。学生的“学”为一体化各方面开展的中心。教学评一体化为高中历史课堂教学提供了指导性的理念，也是在（试读）...
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