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核心素养视域下初中化学对比实验的运用与思考-黑龙江教育·教育与教学2024年02期

核心素养视域下初中化学对比实验的运用与思考

作者:李雪峰 字体:      

摘要:对比实验在初中化学教学中占有重要地位,教师在新课改的大环境下应多思考如何更好地利用对比实验丰富化学课堂教学,将三维目标转化为核心素养目标,更好地培养学生科学探究的精神,展现化学课程学习对学生发展(试读)...

黑龙江教育·教育与教学

2024年第02期