• 简体   /   繁体
基于模型建构思维进阶发展的教学实践-湖北教育·科学课2024年11期

基于模型建构思维进阶发展的教学实践

作者:毛应子 字体:      

模型建构作为一种重要的科学思维方法,对于提升学生的科学素养和问题解决能力具有显著作用。课程标准明确指出,科学教育应当培养学生的探究能力、模型建构能力以及利用科学知识解决实际问题的能力。模型建构连接了科(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第11期