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科学史在小学科学中的教学路径-湖北教育·科学课2024年11期

科学史在小学科学中的教学路径

作者:杨婷 字体:      

在小学开展科学史教学有助于帮助学生提高科学学习兴趣、建构科学概念、掌握科学方法、提升科学思维、发展人文精神。科学课程标准指出,要合理选择科技史素材,让学生理解科学本质,体会科学思想,学会科学方法,形成(试读)...

湖北教育·科学课

2024年第11期