有序的课堂是课堂教学有效性的保障，也是培养学生探究能力的保证。教师可以从把握教材的“序”、落实活动的“序”、培养思维的“序”等方面入手，形成有次序、有秩序的课堂教学过程，帮助学生在活动中逐步解决问题、（试读）...
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