摘 要：科学合理地把数学文化渗透进小学数学课堂教学中，对小学阶段学生对数学的兴趣以及学习数学的积极性都有较好的影响。近年来，越来越多的教师都把数学教学课堂，打造成数学文化课堂，营造良好的数学文化意识的课（试读）...
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