摘 要：高中化学教师要培养特长生的学习能力，要通过教学策略的实施、授课手段的更新等，引领特长生们朝着正确的方向突破自我，最终实现个性化成长的目标。特长生化学知识研究能力的提高不可能一蹴而就，化学教师有序（试读）...
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