摘 要：随着历史改革的不断深入，教师所秉承的教育观念和资源种类更加多元化，其中，时空观念素养正逐渐成为教师开展教学活动的有力工具。它不仅能显著提升教学质量，更能针对高中阶段的历史教学需求，合理运用（试读）...
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