摘 要：高中生物教学的主要任务是培养学生的学科核心素养，其中科学探究占有重要的地位和作用。文章以高中生物实验“探究黄豆种子萌发的条件”为例，总结了在学生刚进入高中时，教师如何设计一个基于探究的生物（试读）...
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