六（上）第三单元属于策略单元，编排了《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文，体裁不同，表达方式也各具特色。在进行单元教学设计时，先要考虑“阅读策略”这一核心要素，引导学生学会有目的地阅读，提（试读）...
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