全部分类/
教育教学/
青苹果·高二版

青苹果·高二版

2017年01期

面向在校中学生，推进素质教育，为深化教育体制改革服务，为培养一代新人做贡献。

扫码免费借阅

教育前沿 | 积累经典，提升语感

教育前沿 | 积累经典，提升语感

什么是语感？简单说，语感就是对语言文字的感悟能力。细致说，它是一种语言修养，是长期规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的比较直接迅速的感悟领会语言文字的能力。语文老师在看学生的作文时，往往会有这样的无奈：一个作文题材，从小学三年级开始写，可能会一直写到高中三年级，学生除了字数在量上的增加，在质的方面，并没多大提高。老师往往会写下这样的批语：在语言上要多下功夫。如何提升语感，很多
教育前沿 | 新课标下高中语文泛化现象及应对策略探究

教育前沿 | 新课标下高中语文泛化现象及应对策略探究

在新课标下的高中语文教学，对人文性教学的过度重视和拥促，随之而来的语文泛化现象日益引发教育教学的关注和思考，本文透过对语文教学泛化现象中比较典型的教学过于生活化和审美化两方面做出分析，在讨论其所带来的危害的同时，探求解决的对策和方法，立足于介入性学科审理策略，针对教学中出现的教材使用生活化的随意偏离文本教学和忽略目标的盲目性审美现象，提出对语文教学的内容和目标进行科学的审查和梳理，提倡注重培养学生
教育前沿 | 传统媒体如何应对新兴媒体的冲击

教育前沿 | 传统媒体如何应对新兴媒体的冲击

随着互联网的迅速发展科技跨时代的创新，人类可以说是进入一种知识经济的时代，在这个时代，以互联网、数字电视、手机等为代表的新兴媒体的崛起，充分满足着大众传媒的需求而与传统媒体相比新兴媒体的优势更为明显，在这样一个新媒体兴起的时代，传统媒体的地位受到了巨大的冲击，那么传统媒体将会同新媒体并存还是在新媒体不断发展的情况下逐渐消失呢，这篇文章就来分析一下传统媒体如何应对新兴媒体的冲击。 1 与新媒体合作
教育前沿 | 江西省农村村落体育与城市社区体育现状分析

教育前沿 | 江西省农村村落体育与城市社区体育现状分析

本研究通过对江西省五个农村村落和五个城市社区进行实地调查和问卷调查，了解社区体育和村落体育的体育人口、体育场地设施、体育消费、开展项目、体育指导员等现状，并分析农村村落体育与城市社区体育两者发展的差异和发展对策。 1 研究方法 1.1 田野调查法本研究选取我省五个城市社区和五个农村村落进行实地考察，了解当地人们的生活水平，体育场地与器材，生活习惯等 1.2 问卷调查对选取的村落和社区
教育前沿 | 浅谈泰国的语言政策

教育前沿 | 浅谈泰国的语言政策

本文介绍了泰国国内的泰语、英语、中文三大语言的政策情况，我们分析了新时代背景下泰国语言政策，体现为经济全球化的背景下的高效建设与和谐发展，带动了多种外国语言的共处。文章阐述泰国语言政策了對教育的影响，仄语的普及带动了国民教育活动的发展，使得教育活动本身得到了更多的发展契机，在此基础上发展的教育的水平得到了提高。泰国位于东南亚的中心位置，其国土面积达到了51.3万平方公里，是东南亚地区面积仅次于
教育前沿 | 新课程改革对高中数学课堂教学带来的影响

教育前沿 | 新课程改革对高中数学课堂教学带来的影响

数学在高考中是十分重要的学科，在以往的观念中如果数学学不好就意味着将来面对高考时难免会感到吃力。可是传统的数学教学模式，并不是毫无缺点的教学模式，本身对学生来说数学这种逻辑性、思维型很强的学科就是学习的难点，而教师的那种已自我传授为主不注重学生在课堂上的作用的教学手段、方式，调动不了学生的积极性，更加的不利于学生对数学的学习。再加上应试教育下本身高中阶段面临的课业压力就大，学生又很难提起对数学的学
教育论坛 | 高职院校教师隐性流失问题与应对方式研究

教育论坛 | 高职院校教师隐性流失问题与应对方式研究

高职院校教师隐性流失问题是制约高校发展的主要因素，通过研究，将高职院校教师资源管理现状进行了分析，核心目的是通过对高校教师人才流失问题的确立，优化管理措施，从而为高校的稳定運行及发展提供支持，促进教育体系的稳定优化。伴随高校教育体系的优化及发展，教师隐性流失是制约教学发展的核心因素，所谓的教师隐性流失主要是教师虽然具有教师这一职位，但是，会将更多的精力放在其他工作中，导致教师不能完全融入在教学
教育论坛 | 提升高校少数民族预科生社会主义核心价值观认同度的路径探析

教育论坛 | 提升高校少数民族预科生社会主义核心价值观认同度的路径探析

本文在符合预科生思想特点和心理特征基础上寻找成长需求和价值认同的契合点，从显性教育与隐性教育、主阵地教育与渗透式教育、理论学习和实践教育三个方面探究培育高校少数民族预科生社会主义核心价值观认同度的路径。本文探究的社会主义核心价值观培育主体为高校少数民族预科生，受历史、地理、文化和习俗等因素的影响，预科生有其不同的思想特点和心理特征，因此培育预科生社会主义核心价值观宜有针对性，教育内容应是预科生
教育论坛 | 解决农民工随迁子女义务教育问题的策略分析

教育论坛 | 解决农民工随迁子女义务教育问题的策略分析

城市化进程中，大量农民工进程，导致城市随迁子女义务教育阶段入学问题突出。本文从调整改革城乡户籍制度、发挥学校教育功能、改善随迁子女家庭教育环境、促进随迁子女学校适应等角度，探讨农民工随迁子女城市就近入学的策略，以促进我国城市化进程随迁子女义务教育阶段的问题解决。农民工随迁子女的义务教育问题是社会流动结构变化、农民流动方式发生变化而出现的一个社会性的问题，在我国初级阶段国情之下还没有建立起完备的
教育论坛 | 再探民族地区班主任工作现状及对策

教育论坛 | 再探民族地区班主任工作现状及对策

历史的车轮滚滚向前，进入二十一世纪，中国特色社会主义发展进入了一个全新的阶段。随着国家建设向小康社会全面迈进，民族地区的社会经济文化也在快速发展。人们在具备了一定的经济基础后，对文化教育的要求越来越高，在追求财富的同时，特别重视对子女的知识文化教育，纷纷把子女送到了学校。他们要求自己的孩子能接受高质量全方位的管理和教育。这就给学校教育尤其是学生的最直接的管理者班主任的工作带来了越来越大的挑战。
教育论坛 | 关于家庭中的学前儿童科学教育的一点思考

教育论坛 | 关于家庭中的学前儿童科学教育的一点思考

家庭科学教育是学前教育的重要内容，是学前儿童科学教育中不可缺少的一个环节，家庭是幼儿早期接受科学教育的重要环境。家庭是幼儿最早的科学教育环境；父母是幼儿最好的科学启蒙老师；家庭和幼儿园的科学教育紧密联系、相互补充；家庭中应正确对待幼儿的好奇好问。家庭和幼儿园是幼儿的两大重要教育场所，两者齐心协力，才能帮助幼儿接受科学教育。家庭科学教育是学前教育的重要内容，是学前儿童科学教育中不可缺少的一个环节
教育论坛 | 谈中职教育的首要任务是育人教育

教育论坛 | 谈中职教育的首要任务是育人教育

随着我国经济社会进步和职业教育事业的改革发展，家长、用人单位和社会各界有了更高期待，但是受多重主客观因素的影响，目前，中职生整体素质下降，思想道德缺失。因而，育人教育成为当前中职教育的首要任务，职业教育系统要进一步加强德育工作，职业教育不仅要教会学生技能，更重要的是教會他们如何做人。党的十七大上，胡锦涛总书记提出要把大力发展职业教育作为我国教育事业的战略转移；2008年教育部长周济同志又一次强
课题研究 | 中学计算机编程教学的现状及对策研究

课题研究 | 中学计算机编程教学的现状及对策研究

本文从中学生学习计算机编程兴趣不高，学生操作能力差，计算机编程教学方式单一等方面指出了当前中学计算机编程教学中存在的问题，并在此基础上从教师教学以及学生自身两方面提出了相应的改革措施。在中学阶段能够对中学生进行基础编程知识的讲解，进而培养学生对计算机编程的兴趣，能够达到计算机编程启蒙教育的效果。然而从现实课堂教学中我们发现，中学计算机编程的教学过程中还是存在一些问题的，而本文的写作目的也正是针
课题研究 | 《工业通风与除尘》课程改革研究

课题研究 | 《工业通风与除尘》课程改革研究

《工业通风与除尘》是安全工程专业的核心课程，文章以本课程特点为依托，从优化教学内容、改进教学方法和改革考核方式三个方面对该课程进行了教学改革，以期望从多角度多层次提高学生的学习兴趣，为学生将来的工作打好坚实的基础。该课程是安全工程专业的一门主干专业课程，也是部分安全工程专业院校研究生入学考试的考试课程，更是安全工程专业学生在将来从事安全方面工作所必备的工程技术。由于该课程的涉及面广泛，知识抽象
课题研究 | 对初中物理教学对学生个人价值发展的研究

课题研究 | 对初中物理教学对学生个人价值发展的研究

在初中物理教学中，学生应该具备的，不应只是知识和方法，还应该透过物理来体会其中包含的一些情感态度和价值目标。兴趣是最好的老师，只有学生对物理存在兴趣，正确的价值观，学生才会一直学习下去。初中物理教学作为物理学习的基础，可以通过日常教学培养学生对物理的热爱以及身边的大自然的热爱，同时，物理对于加强人与人之间的沟通协作也具有很大帮助。通过物理的贴近生活特点，可以将物理知识与生活中的实际问题联系起是同学
课题研究 | 康乐县农村中学阳光体育运动的推进与效果研究

课题研究 | 康乐县农村中学阳光体育运动的推进与效果研究

在素质教育的推进下，康乐县教育部门积极响应教育部和国家体育总局的号召，积极开展了阳光体育运动。由于受地域和各方面的影响，我县农村中学阳光体育运动的发展水平不一，尤其是在偏远地区的农村中学，更是不尽如人意。本论文采用了问卷调查法、访谈法、文献资料法和数据统计法等研究方法，了解到康乐县农村中学阳光体育运动开展的现状和相关信息，并对影响康乐县农村中学阳光体育运动的推进因素等，提出对策及建议。青少年是
课题研究 | 工商企业管理专业人才培养模式变革的过程研究

课题研究 | 工商企业管理专业人才培养模式变革的过程研究

我国高校的主要任务是为国家和社会培养人才，为了适应高价和社会的需求，高校的工商企业管理专业的培养模式也在不断的变革。由于我国高校的工商企业管理专业的人才培养模式尚存问题，这些问题导致高校培养的人才并不适应社会需求，所以需要对我国的高校工商企业管理人才培养模式进行改革和创新。通过对我国高校的工商企业管理专业的人才培养模式进行革新有助于高校培养出符合社会需要的人才。本研究就工商企业管理专业人才培养模式
课题研究 | 在幼儿园活动中融入建新花乡文化的实践研究

课题研究 | 在幼儿园活动中融入建新花乡文化的实践研究

随着课程改革的步伐，“生活即教育”理念越来越得到幼教界认可。从教育文化学的角度来看，各地地方文化蕴含着丰富的教育资源。如何在幼儿园中利用本土文化资源，开发适合幼儿园的课程，对于文化的传承和幼儿精神世界的发展都有着积极的作用。本人通过查阅文献，对地方文化的生存现状进行了整理，以本地建新花乡文化融入幼儿园课程的实施为途径，努力探索在幼儿园课程中融入建新文化方式。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“城乡
课题研究 | 大专院校学前教育专业教育实习的有效思考

课题研究 | 大专院校学前教育专业教育实习的有效思考

教育实习是大专院校培养合格优秀师资的重要环节，在大专院校的职业教育当中发挥着重要作用，而学前教育专业的教育实习同样是不可或缺的，对于学生专业能力和职业素质的培养和训练意义重大。在教育改革深入推进的过程中，学前教育领域也发生了翻天覆地的变化，大大提高了对幼儿教师的综合素质要求，这也为大专院校学前教育专业的教育与学生的培养提出了更高的要求与挑战，因此需要通过教育实习的途径丰富学生的实践体验，提高学生的
课题研究 | 在数学课堂教学中要重视学生获取知识的思维过程

课题研究 | 在数学课堂教学中要重视学生获取知识的思维过程

在数学课堂教学中，教师如果要重视学生获取知识的思维过程，首先要激发学生学习兴趣，促进学生主动地获取知识的学习能力，因为它是学习动机中最现实、最经常、最活跃的因素。在教学课程教学中如何重视学生获取知识的思维过程呢？下面结合自己在教学与我校科研实践活动中的收获谈谈体会。 1 激发学习兴趣，促进学生主动地获取知识学习什么是学习兴趣？兴趣是认识需要的情绪表现，有兴趣的学习，不仅能使学生全神贯注，
名师指导 | 小学高年级语文教学要点微探

名师指导 | 小学高年级语文教学要点微探

本次研究探討了小学高年级语文教学要点方面的内容，文章首先简单介绍了小学高年级语文教学的重要作用，提出在进行小学高年级语文教学时必须要重点抓住教学要点进行教学。其后，文章详细分析并指出了小学高年级语文的几个教学要点。在文章的最后，对本次研究进行了总结。 1 引言语文是我国义务教育体系最重要的科目之一，同时也是我国传统文化传承的主要科目。小学高年级语文是义务教育体系中语文教学的分水岭，学生由低年
名师指导 | 小学数学问题解决教学策略

名师指导 | 小学数学问题解决教学策略

本文根据小学数学第一学段对“统计与概率”领域数学教学内容的分析，从教材的编排、学生的认知规律、教学内容的特点，结合具体例题；通过分析，研究，总结出适合大众教学的教学策略：数一数，初步体验分类标准；依据数据，科学决策；经历调查，感受异同。义务教育数学课程标准指出：在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析能力、运算能力、推理能力和模型思想。数据分析观念包括了对问
名师指导 | 小学语文教学中古诗的教学方法

名师指导 | 小学语文教学中古诗的教学方法

在小学语文的学习过程中，学习故事能够帮助学生陶冶情操，培养他们对我国古代文学的热情。古诗由于其具有悠久的历史文化内涵，而且语言精练，具有高度抽象的特点，因此对于小学生来说学起来具有一定的困难。而作为小学语文教师，就是要在教学方法上进行探索，致力于提高小学语文古诗教学的质量。 1 品味古诗的语言美学习古诗，对于小学生来说，首先需要进行阅读，品味古诗的语言。小学语文教师在进行教学的过程中，首先需
名师指导 | 层层分析巧妙设疑

名师指导 | 层层分析巧妙设疑

课堂提问是小学数学教学课堂中非常重要的一种方式，是促动学生思维的基本的方法。要想在课堂教学中取得良好的教学效果，就要能够讲求课堂提问的艺术。教师在备课的时候层层的进行分析，巧妙的进行问题的设立，是构建高效课堂的重要的保证。因此，对于小学数学课堂，本文对提问方法做出了一些探讨。孔子曰：“学而不思则罔。”可见在课堂之中，组织学生进行问题的思考是很重要的。提问是课堂之中师生之间的对话，是在教学过程中
名师指导 | 初中英语阅读教学之我见

名师指导 | 初中英语阅读教学之我见

随着社会的变革和新课改的深入，英语阅读越来越得到广大师生的重视。但传统的英语阅读教学片面追求升学率，忽视了学生听、说、读、写能力的综合训练。因此，需要对初中英语阅读教学进行改革与创新，以切实培养学生良好的阅读习惯，形成持久的阅读兴趣，真正提高学生的阅读能力。初中升学考试改革促使英语学科得到教师、学生和家长的更加重视。对于初中英语来说，英语阅读在整个教学中有着举足轻重的地位。只有进行系统的阅读教
名师指导 | 浅谈农村中学文言文教学的入门

名师指导 | 浅谈农村中学文言文教学的入门

语文课程标准明确提出初中学生要能阅读浅易文言文，借助注释和工具书整理基本内容。课标还明确了背诵优秀诗文240篇。文言文中考考试分值也发生了变化，由原来的10分变为15分，由此可见初中的文言文教学的重要性。小学阶段，文言文学生接触的少，升入初中，每个单元都有诗词或文言文教学，相对八九年级的教材，七年级教材比较简单。然而开学两个月来，文言文的教学总感觉大部分学生接受能力非常有限，是不是农村中学的學
名师指导 | 初中语文教学中学生自主学习能力提升

名师指导 | 初中语文教学中学生自主学习能力提升

自主学习是初中语文教学改革中一项非常重要的内容，它能够体现出学生在学习过程中的主体地位，让学生成为真正的主人。我们作为当代初中语文教师，应将自主学习这一理念研究透彻，把它充分地灌输到教学实践当中去，使得学生的自主性提高，课堂更加生动高效。我在长期的初中语文教学工作中收获了很多教学经验，从这些经验中我又总结出了自主学习的教学方法。下面将结合我自身经历详细的进行阐述。 1 初中语文自主学习的教学目标
名师指导 | 如何提高农村初中物理课堂教学效果

名师指导 | 如何提高农村初中物理课堂教学效果

当前，农村初中学生的基础知识薄弱，随着教学改革的不断深化，在减轻学生的课业负担的大前提下，教师应加强和改进课堂教学，改进教学方法，重视演示实验，以提高学生学习兴趣，达到提高课堂效率的效果。其中，课堂教学是整个教学工作的核心，提高教学质量，必须以提高课堂教学效率和质量为中心。因此课堂教学应该抓好如下每一个环节。 1 物理课堂教学目的、任务要明确具体物理教师组织一节课，首先要根据物理教学大纲，物
名师指导 | 课堂教学中如何调动学生参与的积极性

名师指导 | 课堂教学中如何调动学生参与的积极性

华东师范大学的叶澜教授曾经说过，课堂教学是“师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的、有意义的构成部分”。对“提高课堂学生参与度”的实践与研究，就是对新课程的崭新解读，意求教学的一种提升。当代的教学，要求学生的素质不仅是要掌握必要的基础知识，更重要的是要形成独立的获取知识、运用知识的能力。“提高课堂学生参与度”教学的一大要义，就是让每个学生在课堂中“活”起来，全身心地投入学习。那么如何让命题落户
学科教育 | 浅谈如何构建中学语文教学的高效课堂

学科教育 | 浅谈如何构建中学语文教学的高效课堂

在新课标的背景下要提高初中语文课堂效率，这就要求我们一线语文教师，最大限度的设计课堂教学，发挥课堂教学的功能和意义，创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，不断激发学生学习兴趣，从而焕发语文课堂活力。因此，唯有教师转换角色，由传授者转为促进者，由管理者转化为引导者，以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，建立一个接纳性宽容性的课堂气氛，形成一个互教互学的“学习共同体”，从而达到高效
学科教育 | 浅谈小学英语有效教学

学科教育 | 浅谈小学英语有效教学

长期以来，我们教师在教书育人的过程中都非常关注“有效教学”这个话题，特别在小学英语课堂教学当中，学生活泼好动，注意力不够集中，在这种情况下，应该怎样做到有效教学呢？笔者认为：有效教学不能仅局限在课堂上的教学，还应包括教师课前的准备及课后的反思。只有这三方面都做到了有效，才算是达到真正教学上的有效。有效教学是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，增强学生积极参与学习活动的意识，提高学习兴趣
学科教育 | 探究如何提高初中数学课堂教学的效率

学科教育 | 探究如何提高初中数学课堂教学的效率

素质教育观要求基础教育要面向全体学生，以提高学生素质为目标。全面倡导、贯彻素质教育就必须正视和解决学生的厌学问题。只有解决了大部分学生厌学问题，素质教育才能落到实处，否则素质教育只能是一句空话，对学校的数学老师而言，给学生提供优质高效的数学教学，对学生和国家来说更具有意义。本文从课题研究的相关背景，重点分析提高初中数学课堂教学效率的对策。 1 创设游戏情境，使得学生感受到数学的乐趣我们教师结
学科教育 | 浅谈初中生物教学中学生自主学习能力的提升策略

学科教育 | 浅谈初中生物教学中学生自主学习能力的提升策略

随着新课程改革不断深入与发展，对于各个学科的教学有了更系统的教学要求。自主学习能力对学生的长远发展有重要的意义，因此在当前初中生物教学中，对学生自主学习能力的培养更加重视。自主学习能力能帮助学生塑造主动学习的心态，帮助学生激发学生生物的兴趣，从而使学生能在生物学习中收获知识感受快乐。同时相比过去的初中生物教学，学生学习的主动性不高，因此在初中生物教学中如何提升学生的自主学习能力成为当前热点话题。
学科教育 | 让《经济政治与社会》的教学充满活力

学科教育 | 让《经济政治与社会》的教学充满活力

要让《经济政治与社会》这门“枯燥”的课“鲜活”起来，要靠教师在课堂中进行充满活力和生机的教学。教师若能满怀激情，生动传神地讲解，形式新鲜活泼，诱导学生积极投入，课堂教学欢声笑语。那么学生就能学得主动，学得快乐，一堂乏味的政治课会处处彰显其魅力所在。《经济政治与社会》是中等职业学校学生必修的一门德育课，是一门时代性和实践性较强的学科。怎样让这门“枯燥”的课“鲜活”起来？怎样使学生在愉悦的氛围中去
学科教育 | 浅析小学语文教学中师生互动的语言沟通

学科教育 | 浅析小学语文教学中师生互动的语言沟通

语文一直都是小学教育阶段中最为重点的课程之一，它具有交际性和工具性两大主要特征，尤其是在小学阶段的语文课堂教学过程中，教师在与学生进行沟通和交流时要特别注重运动沟通技巧。沟通技巧能够帮助教师更加深入的对学生进行了解，及时掌握学生的学习动态，促进学生语文知识水平的提高。本文主要对小学语文教学中的师生沟通技巧进行详细分析和探索，并提出几点有助于提高师生之间互动沟通效果的意见，旨在希望够过沟通技巧的运用
学科教育 | 初中生物教学中小组合作学习的研究

学科教育 | 初中生物教学中小组合作学习的研究

合作学习是一种全新的教学模式，即以小组学习为基本的学习形式，从而加强师生之间、生生之间的交流与互动，共同完成学习任务。随着新课改的不断推进与深入，极力倡导合作、自主探究的学习模式。在初中生物的教学过程中，要废除死记硬背、机械训练的教学方式，从而在一定程度上形成多元化的教学模式，不断培养学生的合作能力。在80年代，我国逐渐出现了合作学习的教学研究。近几年来，随着新课改的不断发展，合作学习、探究学
学科教育 | 课程游戏化中的课程与游戏的整合

学科教育 | 课程游戏化中的课程与游戏的整合

在教育改革的背景下，幼儿教育课程游戏化趋势愈加明显。此种趋势的实质是借助课程与游戏的有效整合，来达到教育效果的最优化。与传统教育方式相比，课程游戏化的主要特点就在于其要求教育过程中将游戏与课程以一种巧妙的方式融合到一起，将游戏合理的渗透到课程教育当中。为此，教师需在实践中不断总结，积极寻求课程与游戏整合的最佳方式，以实现幼儿教育效果的最优化。 1 在课程教育当中引入假想游戏考虑到教育对象的年
学科教育 | 论体育游戏在幼儿体育活动中的运用

学科教育 | 论体育游戏在幼儿体育活动中的运用

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。开展丰富多彩的体育游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。而体育游戏，可以有效提高幼儿对体育活动的学习兴趣，培养幼儿多方面的素质，体育游戏所具有目的性、参与性、竞争性、娱乐性等特点，使得体育游戏非
学科教育 | 小组协作学习在小学数学教学中的应用

学科教育 | 小组协作学习在小学数学教学中的应用

小组协作学习的学习方法不仅可以增强小学生的学习效率，还可以提高小学生在数学学习中的学习质量。通过这种学习方法，可以高效的增强小学生的学习氛围，所以采取小组协作的教学方法是相当重要的。 1 设置小学数学小组协作方式目标小组协作学习可以将学生们分成几个组，每一个组几个人，然后以小组为单位进行学习的学习方式。通过将班级全部同学分成几个组，每一个组安排不同的任务，每个组中的组员可以通过相互之间的探讨
学科教育 | 初中物理演示实验七要

学科教育 | 初中物理演示实验七要

所有物理老师都知道，学习物理的基本方法是观察和实验。而学生学会观察和实验都是从老师的演示实验开始的。因为，教师的演示实验对教学来说是非常重要的，它能化抽象为具体，较为直观地反映理论，其效果用语言难以表达的。而物理教师要想做好演示实验，必须做到七要： 1 课前准备要充分演示实验作为一种教学手段，是教师备课的重要内容，教师要认真研究和准备。有的教师就是没有重视课前演示实验的准备工作，结果造成演示
学科教育 | 刍议初中作文教学的有效探究

学科教育 | 刍议初中作文教学的有效探究

写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。力求提高学生的写作素养。作文教学应引导学生观察生活、感受生活、思考生活，并随时记录自己的所见所闻，表达自己的真情实感，提高学生
学科教育 | n阶行列式第一课的教学探讨

学科教育 | n阶行列式第一课的教学探讨

《线性代数》是理工科大学学生的一门必修基础数学课程，生产实际和科学研究中有许多问题可以归结为线性方程组，行列式正是对线性方程组的研究中建立起来的。行列式的计算是线性代数中的重点难点，特别是n阶行列式的计算，学生在学习过程中，普遍存在很多困难，难于掌握。因而对于初学线性代数的同学来说，行列式的第一课尤为重要，既要让学生较容易的掌握行列式的基本概念，还要激发学生进一步学习行列式强烈愿望。本文就行列式的
学科教育 | 浅谈语文教学中的思维训练

学科教育 | 浅谈语文教学中的思维训练

思维是人脑对客观事物间接的概括的反映，在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断，推论等认识活动，促进思维的发展的发展。从现代的教学发展来看，教会学生如何思维，首先是教，其次是学。教，教师要善教，善教是学生进行有思维价值的催化剂。学，是学生思维的主体，学生要善学，在小学语文教学中，如何加强思维训练，我有以下体会： 1 重视预习，突出感知课前预习是学好语文的基础。课前预习强调“整体感知”课文内容
学科教育 | 高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

学科教育 | 高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

物理是高中阶段一门相对较为重要的学科，这一课程具有一定的实践性，学生在学习的过程中会感觉到枯燥和无聊，同时高中物理知识相对较为复杂，学生并不能很容易的理解和掌握教学内容，因此高中学生普遍缺少物理学习的兴趣。高中物理教师在教学的过程中不仅仅要讲授教学的内容，让学生掌握教学的相关知识点，同时也要保证学生可以对课堂上的知识进行运用，提高学生学习的积极性和主动性，提高高中物理课程授课的有效性和质量，在这样
学科教育 | 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略

学科教育 | 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略

近年来，随着时代的发展和社会的不断进步，国际贸易与各国之间的往来也越来越频繁，全球正在向一体化的趋势方向融合发展。英语作为国际化的通用语言，也越来越被人们所认同和重视，说的一口流利的英语已经是人们迫切需要的，尤其是对于学生们，更要严格约束自己，好好学习英语。教育部颁布的新课改也在不断地就英语学习问题做出教学上的调查与调整，高中的英语教学工作正在严格按照课改的要求而逐渐的改变和调整课程内容，特别是英
学科教育 | 有关初中数学分层教学的实施研讨

学科教育 | 有关初中数学分层教学的实施研讨

为了适应新环境下的教育形势，避免学生进入初中后学习数学时出现明显的两极分化，使学生的学习能力与教学方式相适应，本文在分析了实施相关“分层教学”的背景和教学理论的基础上探讨了“分层教学”的具体实施策略，和对这种方式的利弊进行了反思。力求优化教学过程，提高教学质量，产生良好的教育效果。 1 前言根据习近平总书记的讲话：“基于‘两个一百年’奋斗目标的实现，中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人
学科教育 | 生本理念下的初中数学概念教学

学科教育 | 生本理念下的初中数学概念教学

随着新课改的进一步深入，传统教学理念已经很难适应教学实际了，故提倡生本教学理念，生本教育理念更注重学生主体性发挥，教师不再是课堂教学的主导，强调少教多学，让学生通过小组学习以及实践与集体讨论等多种自主学习形式学习初中数学。本文在阐述了生本理念下开展初中数学教学应把握的原则后，就生本理念下教学活动的具体实施办法进行深入探讨，以期能够有效提高初中数学教学效率和质量。 1 生本理念下开展初中数学教学应
学科教育 | 关于初中政治情感教育的探究

学科教育 | 关于初中政治情感教育的探究

在当前实行新课程改革的大背景之下，大家普遍提倡对学生实行素质教育，想要提高学生的多方面素养，对学生进行情感教育是必不可少的一种教学手段。这需要教师在平常的教学过程与学习活动中对学生进行不断地实践教学，通过学生的不同表现来进行教学模式的改良，在不断地反思中实现创新性教学，从而在提高学生学习能力的同时促进学生的全面发展。在本篇文章中，笔者就如何在初中政治学科中进行情感教育的教学提出了自己的看法。情
学科教育 | “师生互动”在高中数学学习中的实践与思考

学科教育 | “师生互动”在高中数学学习中的实践与思考

随着新课改的逐步推广，我国目前的教学方式有较大的改变，不仅提高了教学效率，更明显增加了教学效果。高中数学的教学一直受到关注，通过“师生互动”的模式来改进教学模式越来越得到重视。本文对这一模式在高中数学教学中的应用进行详细分析。在课堂教学过程中，老师与学生不应是传授者与接受者的关系，而是应当形成一种良性的互动关系。老师要改变传统的教学方法，保持学生在课堂上的主体地位，引导学生思考，实现“师生互动
学科教育 | 初高中数学三维衔接的探索与构建

学科教育 | 初高中数学三维衔接的探索与构建

在目前中高考的压力下，初中数学教师只抓中考，高中数学教师只管高考，导致初高中数学各自为战、双方脱节的局面，使学生从进入高中觉得数学很难。为此，我校数学组与区一所重高数学组提出了初高中数学有效衔接的教学模式，从教学内容、教学方法和教学理念三方面实现初高中数学的衔接。以衔接的深度、力度、广度为策略，从教材差异衔接到方法的完善衔接再到理念的螺旋衔接，全方位、多角度来实现初高中数学的衔接，意在让学生从初中
学科教育 | 高中数学参与性教学实践

学科教育 | 高中数学参与性教学实践

所谓的高效课堂，就是在降低学生学习差异的情况下，提高教学水平和学生学习效果。但是，学生之间学习水平的差异需要通过一定的教学模式得到平衡，高效课堂的实现最好的方式就是合作探究式学习，通过学生之间交流与学习，实现学生之间的互帮互助，更好的实现学习效率的均衡，从而获得课堂的高效教学。根据义务教育数学课程标准，高中数学教学一定要结合学生之间的差异，使得学习的成效能够在各位学生身上都得到更好的展现。良好
学科教育 | 初中音乐课堂教学方法探究

学科教育 | 初中音乐课堂教学方法探究

现代社会越来越重视对学生的素质教育，从小学、初中阶段开始就注重学生德智体美的全面发展，而音乐作为广泛意义上的“美”，自然而然就受到了格外的重视。音乐是提高学生素质，培养学生创新能力的重要学科。通过在课堂上对音乐的学习，学生不仅可以更好的掌握知识，更重要的是要引导学生从心灵深处理解音乐，理解音乐背后深层次的东西。这一切目标的实现，都要基于重要的一点——良好而行之有效的课堂教学方法。这就要求初中音乐课
学科教育 | 初中语文教学中语言组织能力的培养

学科教育 | 初中语文教学中语言组织能力的培养

新的语文课标要求，语文教育应当是面对全体同学的，教师在教学的过程中应当关注到每一位同学，并且根据不同同学的特点设计不同的教学方法，以此推动学生的个性发展。而在语文教学中培养学生的语言组织能力就是其中一个非常重要的方面。本文将围绕初中语文教学探讨关于提升初中生语言组织能力的相关策略和方法。随着社会的进步和发展，人与人之间的交往也越来越密切，良好的语言表达能力是与人相处的一个必备的技能。在初中语文
学科教育 | 百词斩APP象形单词取代传统英语单词作业

学科教育 | 百词斩APP象形单词取代传统英语单词作业

在应试教育模式下，我们的教学还没有从根本上改写灌输式、填鸭式的传统。当前教育背景下，教学应回归本质，单词记忆应改变传統模式，形成自主化，个性化作业，形成单词记忆的趣味性，参与性，互动性。教学是为了学生更好的学，以“学生为中心”。本文结合与信息技术互动软件，将传统的单词记忆改变，形成课前自主先学，课中五分钟，合作又竞争，课后自主选择，个性化扩展词汇，形成新的单词记忆方式。英语单词记忆是英语学科重
学科教育 | 从文言文教学看高中语文读本的功用

学科教育 | 从文言文教学看高中语文读本的功用

随着时代的进步，当今时代教育行业在人们心中的比重变得越来越重要。教育体制也随着时代的进步变得越来越完善，越来越多的教学改革措施不断施展开来。改革对传统科目语文也有很大的冲击，人们对语文教材的要求也变得越来越高，不仅仅要对语文教材进行改革，同时也要将教材与读本相结合进行融入到日后的语文学科建设，这种模式对文言文的学习与解读十分有利。本文针对当前高中课改中语文读本的功用着手进行分析，从语文读本的编写、
学科教育 | 探究游戏教学在初中英语中的应用

学科教育 | 探究游戏教学在初中英语中的应用

在当代新课程改革的背景下，教育部对英语课堂的教学也提出了新的要求。传统的教学方法已经无法满足学生的需求，一成不变的教学模式只会让学生产生枯燥无味的感觉，无法激发其对英语学习的兴趣。因此，我们需要更新教学观念，采用更加现代化的教学方式。其中，游戏教学慢慢出现在我们的视野里，给我们带来了很大的便利。在本篇文章中，笔者就目前初中英语的教学现状以及一些常见的教学问题，来简要谈谈如何在初中的英语教学中开展有
学科教育 | 高中数学教学趣味性的提升

学科教育 | 高中数学教学趣味性的提升

高中数学是高中学习的重要组成部分，数学作为理科学习的基础，对提高学生数学学习能力重要的影响，为了最大程度地激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习数学的能力，高中数学教师必须结合自己的教学实际，选择合适的教学方法，提高数学教学的趣味性。本文结合笔者实际教学，就高中数学教学趣味性提升谈谈自己看法。随着新课程改革的不断推进，越来越多的高中数学教师意识到提升高中数学教学趣味性的重要。高中数学涉及的知识点
学科教育 | 小学科学教学设计的规范化和学科化

学科教育 | 小学科学教学设计的规范化和学科化

小学课改不断深入，小学科学教学改革也被提升了日程。在改革小学科学教学的过程中，小学设计的规范化与学科化是首先需要解决的问题。教学设计是保障教学质量与效率的基础和前提，教育工作者必须要将小学生的生理特点、心理特点以及教学目标相整合，以提高学生学习效率和质量为前提，规范教学设计理念与方法，这才能够有效推动小学科学教学的改革与创新。教学设计是教学活动的指导，明确了教学活动的目标、内容和方法，是整个教
学科教育 | 教学需落到实处

学科教育 | 教学需落到实处

本文具体介绍了“1、求比一个数多（或少）几的数。2、解决求1倍数或几倍数的问题3、写数”这三类题，如何做才能使教学落到实处的方法。前两年，我们的教学课堂追求的是一味的翻新，一味的花哨。可随着时间的流逝，我们的教育界又开始翻然悔悟，重拾过去传统中一些好的做法，开始追求课堂教学的实在。于是，我这种质朴的人才终于显得不再落伍，才终于敢把自己的一些质朴的教学体会拿出来献丑。下面，我就分类介绍三类知
学科教育 | 巧用问题设计，活跃初中物理课堂

学科教育 | 巧用问题设计，活跃初中物理课堂

初中物理课程是学生系统学习物理知识的开端，只有掌握了初中物理基础知识，才能为高中物理的深入学习打下良好的基础。然而，物理又是一门比较难学、难理解的课程，它虽然源于实际生活却又高于实际生活。初中生的认知能力、理解能力都处于尚未成熟的阶段，他们往往觉得学习初中物理是一件枯燥的事，影响了他们学习物理知识的学习效率。本文首先明确了巧用问题设计活跃初中物理课堂的意义，结合初中生的实际情况，提出在初中物理课堂
学科教育 | 生本思想下小学英语教材的解读与使用

学科教育 | 生本思想下小学英语教材的解读与使用

生本思想是一种先进的教育理念，其重点是强调关注学生的自主发展，并且将学生的主动发展作为教育的出发点和落脚点，从学生的个体差异出发，真正践行以学定教。小学英语教材是开展英语教学的基础，而为了促进小学英语教学的全面发展必须合理解读和应用英语教材实施课堂教学，同时也要注意教材的解读与使用都必须在生本思想指导下完成，推进生本教育在小学英语教学中的发展。 1 挖掘教材内容，落实生本思想小学英语教材内容
学科教育 | 《双手头上投掷实心球》教学设计

学科教育 | 《双手头上投掷实心球》教学设计

1 指导思想本课坚持以健康第一为指导思想，根据初二年级学生的特点围绕：以学生为主体，教师为主导这个中心，采用情景式教学法，让教师在乐教，学生乐学的氛围中展开教学。 2 教材、学情分析针对初二年级学生活泼好动、求新求趣，具有独立自主学习能力和合作意识，有集体荣誉感，但全身协调性差特点，我设计了以我是军队战士训练情景教学为主体的教学设计，并准备了辅助练习：看谁投得远、看谁投得准、投弹英雄等，
学科教育 | 知识点模块化教学在预科数学教学中的实践应用

学科教育 | 知识点模块化教学在预科数学教学中的实践应用

模块化教学重视学生学习过程中的实践训练，培养学生的知识“迁移能力”及发散性思维，做到举一反三，触类旁通。模块教学是以素质培养为核心、以综合能力的提高为本位，重视理论与实践的结合，重视知识系统的归纳总结与提高。实现教材内容的二次整合开发，建立知识点体系，各模块间相互独立成篇，以知识模块讲授为载体，激发学生的学习兴趣和积极性，实现理论与实践的统一。上个世纪七十年代开始出现了模块化教学（Module
学科教育 | 自然哲学思想在玻尔量子物理学中的分析

学科教育 | 自然哲学思想在玻尔量子物理学中的分析

波尔的微观物理学互补原理为近代哲学家提供了有关自然哲学理论研究的经验支持，同时从理论与实践两方面回答了自然哲学中认识与自然间的关系，为今后自然哲学实践与研究开辟了新道路。玻尔哲学一直停留在互补性原理中不确定性研究领域，它是一门自然科学，特别是在探索微观领域过程中，发挥经验支持作用，是具有自然哲学理论价值的。本文主要探讨玻尔量子物理学中所体现出的自然哲学思想。 1 玻尔量子物理学中的互补原理
学科教育 | 对高中化学启发性思维教育教学的思考

学科教育 | 对高中化学启发性思维教育教学的思考

在新课程理念下，要想使学生成为会知识创新和主动思考的学习者，启发性教育模式要起到很大作用。在这种模式中，教师们应该更加注意学生的思维方式与思维主动性。在很多心理学著作中，心理学家们普遍认为启发性思维教学是教育的根本。不论是受到严重质疑的留声机式教学和储蓄式教学以及中国普遍的填鸭式教学，正在被学生们和社会摒弃。能达到有效教学和让学生们学会思考的新的教学模式――启发性思维教学模式，逐渐被人们熟知和追捧
学科教育 | 浅谈《蟹工船》的主题

学科教育 | 浅谈《蟹工船》的主题

全日本无产者艺术联盟指导理论最忠实的实践者小林多喜二，1929年发表了被称为日本无产阶级文学的最高作品《蟹工船》。本文试从日本当时的国际关系、军事关系、经济关系等方面对作品的主题进行分析。 1 国际关系——日本和苏联的关系 1.1 国家关系 1904年至1905年日本和俄罗斯为争夺中国的土地发动了日俄战争，从此日本和俄罗斯的关系一直处于紧张状态。1917年俄罗斯通过十月革命建立了世界上第一个
学科教育 | 生本教育中的数学学习的基本过程探究

学科教育 | 生本教育中的数学学习的基本过程探究

新课改实行以来，传统以教师为主导，学生被动听课的教学模式已经很难适应初中数学的实际教学需要了，很多一线初中教学教师纷纷提倡在初中数学教学过程中运用生本教育理念，倡导以生为本，让教师作为学生的指导者，注重学生主体性发挥，鼓励学生发挥主观能动性，在学习过程中勇于探究，对教师教学质量的提升以及学生学习效率的提高具有重要意义。本文中将专就生本教育理念下数学学习的基本过程进行深入探究。 1 问题提出通
学科教育 | 小学语文教学读写结合策略探究

学科教育 | 小学语文教学读写结合策略探究

小学是孩子们迈入学校的第一段经历，而语文又是各阶段教育的一个基本组成部分，小学语文作为学生接触语文的初级阶段，如何打好这个基础，是现阶段小学语文教师的工作重点。近几年我国教学改革的实施取得了些许成绩，在众多新观点、新方法推出的同时，读写结合的教学法脱颖而出。“读”“写”作为语文教学的两个重要组成部分，他们二者的关系是密不可分且相互影响的，那么二者融合将会产生什么样的教学效果呢？因此本文将探讨小学语
教学案例 | 如何培养幼师专业学生参与体育活动的兴趣

教学案例 | 如何培养幼师专业学生参与体育活动的兴趣

随着人们对于教育重视程度的不断加深，幼儿园教育成为家长关注的重点，他们普遍认为良好的幼儿教育能够帮助孩子打下坚实的学习基础，使得自己的孩子赢在起跑线上，导致幼师专业变得越来越热门。在幼师专业的教学过程中还存在着比较多的问题，这是教学系统还没有完善的原因，在教学的同时需要重视学生身体的健康，保证学生在未来能够有更好的发展，因此，教师需要重视培养学生对体育活动的兴趣。本文结合当下高校幼师的教学现状，对
教学案例 | 英语课外作业的有效设计与评价

教学案例 | 英语课外作业的有效设计与评价

课外作业是课堂教学的延续，是课内作业的继续，是教学工作的一个有机组成部分。在日常教学中，作业作为教学的一部分，它的作用和地位愈来愈重要。对学生而言，作业是课堂学习内容巩固和运用的反映，体现着学习的过程，能有效地促进学生对教学三维目标的达成；对教师而言，作业是检验课堂教学效果的手段，是有效调整和改善教学内容、教学方法的基本依据之一。本文将着重阐述英语作业的现状、英语教学中如何设计和布置有效课外作业，
教学案例 | 种植活动促动幼儿多元智能发展

教学案例 | 种植活动促动幼儿多元智能发展

在整个教育阶段，幼儿教育是非常重要的，尤其是多元智能化发展，对提高幼儿综合素质非常重要，能够促进幼儿身心全面发展，为幼儿健康快乐成长奠定良好的基础。本文分析了种植活动对幼儿多元智能化发展实践及其作用，希望对我国幼儿教育提供参考。在多元智能化发展理论中，提出每个孩子自身都有獨特的天赋，学习兴趣与方式也不想听，因此幼儿成长中，要注重培养孩子的多元化能力，在多元化的活动中引导孩子找到适合自己的学习兴
教学案例 | 融入新课程，构筑新课堂

教学案例 | 融入新课程，构筑新课堂

新的课程标准中提出：“要不断的转变学生在学习中的方式，教师要能够透过学生的言行举止，进一步分析学生在学习时的心理状态，帮助学生逐步养成良好的学习习惯。”随着课程改革的不断深化，对高效课堂提出了更高的要求，教师要能够采用多种教学方式对学生进行正确的引导，将新课程完美的融入到新课堂之中，从而让学生更好的掌握小学英语知识，增强英语素养，构建高效课堂。小学英语教学过程中的高效率，是英语教师不断进行实践
教学案例 | 紧贴学生心理，变革小学体育在“教”与“学”

教学案例 | 紧贴学生心理，变革小学体育在“教”与“学”

笔者通过对小学生体育活动的心理特点进行全面的综合分析，并以此对小学体育教学中的各种问题进行了全面的分析和总结，并提出了相应的教学方法改进建议.针对这些建议，对小学生的心理特点进行了一定的控制和改变，最终实现对学生内心的激发，确保了学生对体育锻炼的兴趣，并以此改善小学体育教学的教学效果。随着时代的发展与社会在进步，体育传统的教学方法已经越来越不能满足小学生身心健康发展的需要。变革教学理念，改进教
教学案例 | 《变色龙》教学设计

教学案例 | 《变色龙》教学设计

1 教材分析俄国作家契诃夫的《变色龙》是上海市初中八年级语文教材外国小说单元中的一篇课文，它的精彩毋庸置疑。文章借助一个富于戏剧性的街头场面，主要通过精彩的对话刻画了一个媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的警察奥楚蔑洛夫的形象，对虚伪的沙皇警察制度予以了无情的揭露，同时也对逆来顺受、愚昧、软弱的小市民们加以批判。在故事中，奥楚蔑洛夫警官对小狗的称呼有六次变化，对案件的判决有五次变更，大衣穿脱了四
教学案例 | 《卫星运行时间》的教学设计

教学案例 | 《卫星运行时间》的教学设计

探索三位数乘两位数的计算方法，能正确计算，并乐于与同伴交流算法，并且能结合具体情境估计两、三位数乘法的积的范围。培养积极计算的兴趣和良好的计算习惯，提高利用乘法运算解决一些实际问题的能力。教学内容：北师大版四年级上册第30-32页。教学重点：三位数乘两位数笔算算理并掌握计算方法，能正确进行计算。教学难点：因数中间有0的乘法竖式计算，并能在交流中理解竖式的算理。教学准备：多媒体课件
教学案例 | 浅谈如何让学生爱劳动、会劳动、能劳动

教学案例 | 浅谈如何让学生爱劳动、会劳动、能劳动

恩格斯曾说过：劳动创造了人本身。我们人类通过生产劳动，不但为社会积累了大量的物质财富，更重要的是在劳动过程中，使我们身体的各种功能得到发展和完善。我们人类发展到今天，一天也离不开人们的生产劳动，生活在周围的每一个人都必需用自己的劳动创造幸福生活。劳动教育，是少年儿童成长过程中的重要一课，对少年儿童的全面发展中有着重要意义。可是在我的工作生活中，我发现现在的孩子都不爱劳动。到底是什么原因造成的呢？是
教学案例 | 游戏教学法在西藏预科生汉语口语教学中的应用实例

教学案例 | 游戏教学法在西藏预科生汉语口语教学中的应用实例

西藏预科班的学生有汉语学习的兴趣和热情，也具有一定的汉语基础，但在教学过程中仍存在一些问题，如学习状态不稳定，枯燥的机械式口语操练无法调动学生的兴趣，而游戏教学法所具有的趣味性正好能改善上述问题。适当的游戏能让学生一改汉语单调难学的印象，趣味性游戏教学实例表明游戏教学法对西藏预科生的汉语口语教学有积极作用。西藏预科班的学生有汉语学习的兴趣和热情，也具有一定的汉语基础，但在教学过程中存在一些问题
教学案例 | 对《商务英语口译》教学过程中运用案例教学的思考

教学案例 | 对《商务英语口译》教学过程中运用案例教学的思考

运用正确的方式使用案例教学，可以提高商务英语课程的教学质量，激发学生学习英语的兴趣。因此教师在教学中只有对案例教学进行全面的分析，充分发挥案例教学的优越性才能使自己的商务英语课程具有一定的感染力，从而培养出优秀的商务英语人才。 1 引言商务英语是一门专业性比较强的学科，因此教学手段也应该是具有创新性的，教师在教学过程中如果仍然采用的传统教学方式是很难提高课堂教学效率的，因此在商务英语教学中运
教学案例 | 加强初中语文趣味教学的策略分析

教学案例 | 加强初中语文趣味教学的策略分析

趣味教学就是根据人们实际生活中所发生的一些事情，将这些例子运用到实际教学中去，从而提高学生学习兴趣的一种教学方式。在课堂教学的过程中老师还可以适当的加入一些其他的教学方法，这样就能够不断的丰富课堂教学手段，使学生们对学习语文产生浓厚的学习兴趣。为了能够提高学生学习语文的兴趣，本文就如何加强初中语文趣味教学进行了分析和探讨。 1 拓展延伸提升趣味教学语文是每个初中生都所必须要掌握的内容。在语文
教学案例 | 浅析导学案对初中英语的作用

教学案例 | 浅析导学案对初中英语的作用

在信息时代背景下，英语能力显得日益重要，而提高学生英语学习能力的一个优秀教学模式——导学案在新课改中投入应用，发挥了很大的作用。本文将从导学案的相关基本内容和导学案对初中英语的作用两大方面，分析与研究导学案对初中英语的影响与价值。 20世纪末，我国经济发展取得显著成效，为更好地适应快速更新的信息时代，中共中央、国务院提出要"深化教育改革，全面推进素质教育"，随后，全国各地也陆陆续续地进行了新一轮
教学案例 | 快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

教学案例 | 快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

素质教育的大力推行，使教学重点不只包括数、语、外等应试学科，体育也成为素质教育中的一项重点内容。随着对高中体育教学重视的程度不断提升，新的教学理念和教学方法被运用到高中体育教学活动中，其中，快乐教学法因其更加符合高中生的喜好，在众多方法中脱颖而出，受到广大教师的一致好评。下面，本文就对快乐教学的作用进行分析，提出几点在高中体育教学中实施快乐教学法的有效措施，为了更好的开展高中体育教学提供参考。
新课改谈 | 试论如何有效地提高高中生的化学素养

新课改谈 | 试论如何有效地提高高中生的化学素养

科学来源于生活，化学作为一门科学知识，与人类工业的发展紧密相联。化学知识，正是劳动人民的经验与智慧的结晶。中学生通过对化学知识的学习，能够提高自己的科学智慧，对事物有更加正确的认识，培养学生的理性思维和缜密的逻辑，树立正确的价值观。提高学生的化学素养，应从基础知识的落实以及观察与探究能力的培养等方面入手，结合高中生的知识基础以及认知特点，有目标有计划地逐步提高学生的化学素养。 1 就地取材，
新课改谈 | 《生活与哲学》与培养学生社会适应能力

新课改谈 | 《生活与哲学》与培养学生社会适应能力

《生活与哲学》作为一门高中生必修的思想政治课程，应该注重对高中生社会适应能力的培养。《生活与哲学》教学的着力点应转移到培养学生社会适应能力上。高中生由于高考的压力，学校、家长的主要注意力都集中在学习成绩上，而不是学习能力的培养上，更谈不上其他社会适应能力的培养。许多学生只是机械地接受老师的灌输，机械的背，机械的学，而怎么能和同学、老师、家长相处好、怎么能提升自己的学习能力、认知能力、如何更好地
新课改谈 | 基于互动走向创新的Scratch教学

新课改谈 | 基于互动走向创新的Scratch教学

如何培养学生的创新能力已成为当代作为教育工作者的我们重点的教学教育任务。研究表明，学生创新动力源自于教师的启发和引导，而学生的创新能力源自于教师的教学创新。作为教师，就应该在教学工作中结合学科特点多思考、多探究、多实践，努力创设环境来促进学生创新能力的培养。当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创新能力的竞争。如何培养学生的创新能力已成为当代作为教育工作者的我们重点的教学教育任务。研
新课改谈 | 翻转课堂教学模式在电工电子技术课程教学中的应用探讨

新课改谈 | 翻转课堂教学模式在电工电子技术课程教学中的应用探讨

随着教育教学改革事业的不断推进，电工电子技术课堂教学的水平有了明显的提高，越来越多的电工电子技术教师倾向于运用全新的教学方法，以实现课堂教学有效性。翻转课堂教学模式是全新教育教学理念应用于电工电子技术课堂教学的一次伟大尝试，并在具体的实践教学中取得了良好的教学成果，得到了广大师生的一致好评。翻转课堂教学模式应用于电工电子技术课堂教学，能够打破传统教学理念的限制，丰富电工电子技术课堂教学形式，促进电
新课改谈 | “生活情境法”在小学数学教学中的运用

新课改谈 | “生活情境法”在小学数学教学中的运用

数学课程是小学教学中重要的课程之一，学校和教师都很重视学生在数学方面的发展与进步，生活情境教学法应用在小学的数学教学中，对学生的学习起到积极的影响。这种教学方法可以培养学生具有正确的逻辑思维，使学生能够在遇到困难的时候，可以自己通过联系生活中的情境来解决数学问题。由于小学生的年龄因素，在解决问题的时候很容易遇到困难，所以教师要利用生活中的情境来激发学生的兴趣，让学生将数学知识与生活中的情境联系
新课改谈 | 交互式电子白板在小学英语课堂上的作用

新课改谈 | 交互式电子白板在小学英语课堂上的作用

交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的一款全新的、功能强大的高科技教学工具，它在小学英语课堂上运用具有独特优势。我充分运用交互式电子白板的辅助教学优势，有效实现了课堂教学方式的变革和自身专业化的成长，在小学英语课堂上，为提高教学的有效性开辟了新的途径，为今后的教学提出了新的思考和尝试。小学英语教学中，小学生活泼好动，天性好奇爱玩闹，教师最为苦恼的便是怎样集中小学生的注意力，怎样激发他们的学习
新课改谈 | 《安全人机工程学》课程改革思路探讨

新课改谈 | 《安全人机工程学》课程改革思路探讨

《安全人机工程学》是安全工程专业的专业课程，本文主要针对实际教学中如何对该课程进行改革与实践进行分析探讨，内容涉及到人、机、环境三者之间的关系，研究三者之间的最佳匹配、最优组合，达到真正的人适机、机宜人的目的。安全人机工程学是以安全为目标、以工效为条件，去分析和解决人机结合面的安全问题，使人一机一环境相互协调，深入研究三者的最佳匹配和最优组合，力求达到人适机、机宜人的目的。其教学环节主要包括理
新课改谈 | 利用多媒体网络技术辅助大学英语阅读教学

新课改谈 | 利用多媒体网络技术辅助大学英语阅读教学

提高学生的阅读能力是大学英语教学的重要教学目标，利用多媒体网络技术辅助大学英语阅读教学为传统教学开启了新的模式，笔者在文中阐述了多媒体网络环境下大学英语阅读教学的优势，探索有效的大学英语阅读教学模式，期望能够提高学生的英语阅读水平和语言的综合运用能力。 1 引言阅读是英语学习者必须掌握的基本技能之一，通过阅读能够考察学生对英语基础知识的掌握和其理解应用能力，大学英语阅读教学是教学中的重难点。
新课改谈 | 浅议如何提高高中生物课堂教学效率

新课改谈 | 浅议如何提高高中生物课堂教学效率

课堂教学是整个教学工作的中心坏节，是教学的基本组织形式，也是实现教学目的的主要途径，学生的知识大多是通过课堂教学的途径获得的。如何提高课堂教学质量，这是当前教学改革的关键问题。传统的生物课堂教学以教师的讲授为主，过于强调死记硬背和机械训练，教师把学生当作知识的“容器”，学生自主、合作、探究的学习方式被教师的“满堂灌”“填鸭式”教学方式所取代，导致学生学习兴趣低下，课堂教学低效甚至无效。如何把传统的
新课改谈 | 浅谈多媒体技术在初中思品教学中的应用

新课改谈 | 浅谈多媒体技术在初中思品教学中的应用

随着现代社会的高科技手段迅猛发展，在教育教学中多媒体技术的应用也越来越广泛。在初中政治这一学科的专业教学中，多媒体技术可以充分利用自身生动、形象、有效的特点来对教学目标、教学过程等各方面提供帮助，不仅可以在课堂上帮助教师活跃整个班级的气氛，还可以使得每一位学生激发他们的学习兴趣，提高教师的教学质量与学生的学习水平，促进了学生的全面发展。实践证明，我们需要以专业的手段去探究多媒体技术在教学中的应用，
新课改谈 | 论幼教动画的审美特性与教学功能

新课改谈 | 论幼教动画的审美特性与教学功能

幼教动画是指利用动画的形式对早期儿童进行相关教育的一种动画教育模式，也被称为早教动画，对幼儿教育有着重大意义。这里的幼儿一般是指年龄在3岁～6岁之间的儿童，以动画教学方法对他们进行教育，不但适应了儿童教育要求与需求，还同时适应了教育事业的发展趋势。动画是随着经济、网络技术、数据信息技术和计算机技术发展而发展的，当下动画发展已经实现多样化、多维化和信息化，其种类主要包括平面动画、立体动画、电脑动
新课改谈 | 浅谈多媒体技术在幼儿园音乐教学中的运用

新课改谈 | 浅谈多媒体技术在幼儿园音乐教学中的运用

传统幼儿园音乐教学存在诸多弊端，影响了幼儿园音乐教育活动。多媒体技术在幼教音乐教育活动中的应用，使在原先的教育活动设计理念的变化，同时，也给教师在组织和设计活动时，提供了更广阔的空间，从而提高了音乐活动的实效性。艺术活动是幼儿精神生命活动的表现，是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界的认识的另一种“语言”，是具有促进幼儿获得其他领域发展所需的态度、能力与知识技能，从而获得多方面发展的一种
教海探航 | 浅谈如何运用计算机技术进行高中数学教学

教海探航 | 浅谈如何运用计算机技术进行高中数学教学

在计算机技术高度发达的今天，计算机技术已经逐渐广泛运用到教育教学过程中，对学生和教师都产生了较大影响，对教学模式也产生了相当大的积极的作用。計算机与教学的组合已经成为教学发展的一个创新点，在教学过程中，适时运用计算机技术，为数学教学提供多种情景，引导学生更加深入思考，为学生提供更多资源，让学生有机会向外拓展，这些都能有效的提高教学效率，为学生打下良好的数学基础，但是，计算机技术同时也是把双刃剑，如
教海探航 | 浅谈微课在初中生物教学中的应用

教海探航 | 浅谈微课在初中生物教学中的应用

微课，作为信息技术发展的新产物，在我们的教育教学中发挥着越来越大的作用，本文结合在初中生物的实际教学，从新课导入、突破重难点、实验演示、拓展升华等方面来阐述微课在初中生物教学的应用，用微课辅助初中生物教学，达到了较好的效果，体现了新课程标准理念，更好的为教育教学服务，提高了教学质量。结合自己多年的教学经验，以及在初中生物教学中应用微课来辅助教学，发现取得了较好的效果，下面就结合几个具体的实例，
教海探航 | 网络资源在小学作文教学中的运用探究

教海探航 | 网络资源在小学作文教学中的运用探究

在当下的小学语文教学中，作文教学得到了越来越多教育工作者的重视。作文是语文教学中的重要组成部分，能够培养学生的语言组织能力，同时能够提高审美能力，因此，教师需要花费时间进行教育改革，提高作文教学的效率，而网络资源的使用是非常有效的手段。网络资源能够给学生更多的作文素材，进行更好的写作。本文结合当下小学语文作文教学的现状，对如何运用网络资源提出相信的建议。作文教学是小学语文教学中的重点，需要教师
教海探航 | 巧用数学思维导图培养小学生灵活思维

教海探航 | 巧用数学思维导图培养小学生灵活思维

思维导图是一种将学生发散性思维具体化于知识学习过程中的教学方法，在小学数学学习中，小学生正处于智力发展阶段，这一时期的学生思维活跃，想象力丰富，但是理性思维能力不强，思维导图能够将抽象的数学问题转变为直观的形象，呈现在学生面前；而且，思维导图能够帮助学生将以往学过的旧知识与现在课堂上所学的新知识串联在一起，帮助学生形成自己的数学网络结构；除此之外，思维导图还能使学生在解题的过程中从不同角度寻求解决
教海探航 | 情景教学在初中语文写作教学中的运用

教海探航 | 情景教学在初中语文写作教学中的运用

随着教学改革的不断深入，对初中语文课程的要求也越来越高，初中语文课程按照内容主要分为阅读与写作。初中的语文写作教学是重点也是难点，目前作文的分数在试卷上面占有很大的比例，如何让学生提高写作能力，提高学生作文成绩，培养学生具有较强的综合能力，教师通过不断地尝试与研究，发现情景教学法在初中的语文写作教学中有着积极的影响，有效地提高了学生写作技能，让学生感受到写作不再是困难，能够如鱼得水一样，学生看见题
教海探航 | 微视频资源对初中英语课堂教学策略的价值探究

教海探航 | 微视频资源对初中英语课堂教学策略的价值探究

在经济全球化的新时期，英语已经成为人们立足于社会的一项基本技能，初中是学习英语的关键时期，老师应合理选择并利用教学资源，为学生英语能力的提高做好万全准备。微视频作为一种新型的教学资源，为全面提升英语教学水平提供了物质保障。本文首先概述了微视频资源的优缺点，而后阐述其对于初中英语教学的价值所在。微视频以其独有的高效性在英语教学中占据重要地位，它是出现在新课改背景下的一种创新型的教学模式，如今已在
教海探航 | 小学语文课堂教学改革与电教的使用

教海探航 | 小学语文课堂教学改革与电教的使用

时代在飞速发展进步中，小学语文作为一门主要科目教学同样也有着改革创新以顺应当下时势。小学语文多媒体教学已然受到教育工作者的认可及使用，并不断推广发展，当今信息技术浪潮席卷已然成为推动教学改革的强大动力。多媒体电教作为现代教育科学技术，可以向学生提供更为形象、直观、生动的视觉画面以及听觉刺激，激发学生自主学习积极性以及丰富情感感知，可眼下实施开展教学改革，以及使用电教媒体教学现状并不容乐观，存有很多
教海探航 | 基于审美能力培养的中学美术教育思考

教海探航 | 基于审美能力培养的中学美术教育思考

随着教育改革的不断发展，艺术教育也受到了社会各界的关注，其中就包括中学美术课程。美术课程是艺术教育的一大组成部分，学习美术的过程，也是学生提高审美能力，提高想象能力的重要过程。美术教育有利于全面发展学生的思维，激发学生对美的体验及对美的事物的感知，培养学生健全的人格，从而提高学生的整体素质，所以美术教育不可忽视。教师在教授美术时，要注意培养学生的审美能力。下面笔者就分析一下中学的美术教育以及学生审
教海探航 | 汉语补语小议

教海探航 | 汉语补语小议

研究与补语相关的文章大多数都以理论概念为主，探讨不同种类补语的类别、补语与宾语的区别或顺序时，有些生涩，难以理解。本文的侧重点是通过举例子并结合相关概念加以阐释，希望可以更便于理解与掌握。 1 引言本文从两个着眼点入手，首先是针对 “现代汉语”课程中大多数人有时会混淆的程度补语和状态补语进行一些阐释和区分；其次是如何“快准狠”地区别宾语和补语，作一些方法和技巧上的探讨。这些是研究补语的重要内
教海探航 | 浅淡小学数学阅读能力培养

教海探航 | 浅淡小学数学阅读能力培养

我们有一些偏见，认为阅读只是语文教学的事，在数学的教与学的过程中，仅注意数式的演算步骤，而忽略对数学语言的理解。然而，随着社会的发展、科学技术的进步及“社会的数学化”，仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足。加强数学阅读的教学，显得尤为重要。叶圣陶老先生有一句名言：“教是为了不教。”要想使数学素质教育目标落到实处，使学生最终能独立自主地学习，就必须重视数学阅读，特别是引导学生如何进行数
教海探航 | 如何解决小学数学中的疑难问题

教海探航 | 如何解决小学数学中的疑难问题

当孩子向我们请教学习中的问题时，问题本身对家长或老师而言并不难，但是当我们给孩子讲解如何解决问题时发现孩子们却听不懂。其原因是家长在用孩子们未来的知识在解释现在的问题，而作为老师却明知不能这样做，可不知应该如何应用学生现有的知识去分析解决问题。如：小学五年级上学期学习小数除法时，有这样一道数学动脑筋的题。一辆汽车共载客50人。一部分买A种票，每张0.8元；另一部分买B种票，每张0.3元。A种票
教海探航 | 浅谈提高小学数学课堂提问的有效性

教海探航 | 浅谈提高小学数学课堂提问的有效性

有位教育家曾说过：“教师不谙熟发问的艺术，他的教学是不容易成功的”。课堂提问是小学数学课堂教学的重要手段之一。一个高效的课堂提问能带领学生上升到一个全新的境界，点燃学生的思维火花，不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，启迪学生思维，提高学生的心智技能和口头表达能力，还能加强师生了解，以便因材施教，有的放矢地对学生进行教育和教学。因此，提高数学课堂提问的有效性是非常必要的
教海探航 | 多媒体让语文课堂更广阔

教海探航 | 多媒体让语文课堂更广阔

随着时代的发展，电教媒体正逐渐走入课堂，它大大地促进了课堂教学效果的提高，提升语文课堂的容量。如何使电教化手段真正服务于初中语文的课堂教学，笔者认为必须注重电教媒体的合理选择以及运用，而这主要体现在计算机课件辅助教学的运用。本文将针对这些方面做一些探究。随着科学技术的发展，越来越多的电教设备的投入到课堂教学中，使我们的学生也能享受到现代化教学手段下的教育，多媒体教学具有优化教学过程，获得最佳教
教海探航 | 浅谈对小学数学复习课的几点认识

教海探航 | 浅谈对小学数学复习课的几点认识

“温故而知新”是在教学过程中老生常谈的话题了，通过复习已经学过的知识，再进行科学的总结，可以产生出新的想法。这样的教学理念在小学数学教学中的教学作用尤为突出，数学作为一门极具抽象性与系统性的学科，通过科学有效的复习是使学生能力与学科成效得以长远发展的保障。于是如何利用科学的方法组织学生进行复习成为当前小学数学教师们的讨论热点。复习是使知识得以巩固的过程，也是从旧知识中产生新智慧的有效途径。对于
教海探航 | 浅谈语文素养的内涵及其养成途径

教海探航 | 浅谈语文素养的内涵及其养成途径

语文素养，能够体现语言的知识储备，运用技巧和表达水平，同时也包括人们对于母语文字和文化的情感。语文素养是一种综合素养，而语文教学则旨在提高学生的语文素养，即综合素养。本文将主要针对学生的语文素养展开讨论。语文素养的兴起进一步推动了我国语文文学教育。何为语文素养？语文素养既是能衡量学生的文学基础，文字运用，语言表达能力，又是一种学识修养和情趣人格。而语文的学习是提高语文素养的基础，很好的掌握语文
教海探航 | 如何帮助高中数学学困生提高学习效率

教海探航 | 如何帮助高中数学学困生提高学习效率

很多刚刚走出初中步入高中的学生在学习高中数学时或多或少会产生一些问题。在传统的应试教育正逐渐向着素质教育改变的今天，如何提高高中数学学困生的学习效率，是摆在高中数学教育工作者面前的一个相对突出的问题。本研究通过老师要多多鼓励学生进行独立思考，对数学学困生进行思想上的教育增强他们的抗打击能力，帮助数学学困生树立积极向上不逃避的人生观，以此消除数学学困生的厌学心理；教师应该在课堂上经常提问数学学困生以
教海探航 | 如何培养小学高年级学生数学反思的习惯

教海探航 | 如何培养小学高年级学生数学反思的习惯

在小学数学的学习过程中，反思能力是学生们应首要培养的能力之一。因为处于小学阶段的学生思维比较简单，在课堂上知道跟随教师的思路来学习，等课下的时候往往就将刚学的知识搁置一旁，时间久了学生会将所学的知识遗忘。为了提高学生的学习效率，培养学生养成反思的习惯是很有必要的。 1 定期进行单元反思，提高学习效率由于数学知识有很强的连续性，如果学生们在学习初期没有将基础打好的话，这样会对以后的数学学习产生
教海探航 | 感谢问题生

教海探航 | 感谢问题生

哪个班级都会有些平时爱捣乱，爱给老师出难题的“问题生”。当老师不要討厌那些“问题生”，正是这些“问题生”制造的各种问题，迫使班主任动脑思考解决问题的办法，才使得我们班主任积累了经验，丰富了头脑，提高了管理水平。一个问题生就是一本很好的教材。所以，我们应该感谢问题生。多年来的班主任经验告诉我，想要管理好一个班级，除了常规管理之外，其实管理好几个人就行。这几个人就是班级的问题生。我的具体做法如下：
教海探航 | 激发学习兴趣，促进学习方式的转变

教海探航 | 激发学习兴趣，促进学习方式的转变

如果学生对学习产生了兴趣，就会主动地、愉快地学习。所以教师要善于激发学生参与学习的兴趣，激起学生主动学习的欲望，才能使全体学生主动参与到教学过程中来，才能提高教学效率，促进学习方式的转变。爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。如果学生对学习产生了兴趣，就会主动地、愉快地学习。因此，学习的兴趣对学生来讲非常重要，这就要求教师要善于激发学生参与学习的兴趣，激起学生主动学习的欲望。而只有使全体学
教海探航 | 教育孩子其实没有那么难

教海探航 | 教育孩子其实没有那么难

教育孩子越早越好；教育孩子从日常的小事做起；给孩子创设一个良好的人际交往的环境；教育孩子是一个漫长的过程；为孩子努力创设良好的学习氛围；教育孩子要与时俱进；不要把自己的观点强加给孩子。教育意味这一棵树晃动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ——卡尔·雅斯贝斯问题孩子出自问题家长，而家长又把这些问题孩子推向学校，学校不恰当的做法又是问题孩子的问题更加严重，这就是中国教育
教海探航 | 批评也讲究艺术

教海探航 | 批评也讲究艺术

为了更好的抵达教育目标，在对学生进行批评时，如果能艺术地转个弯儿，委婉地高明地使用富有感染性和迁移性的言语，反其道而行之，变其道而行之，变对峙为友善，变贬抑为褒扬，以委婉的语气，找到合适的角度可以达到教育的目的，孩子更会给你一个意外的惊喜。而学生也能从表面意义和老师的表情、姿态中，准确领悟到其语言的内在的含义。批评是一门技巧，更是一门语言的艺术，批评时常思常悟，受教育者自己也解颐而笑。老师与学
教海探航 | 让生活走进我的美术课堂

教海探航 | 让生活走进我的美术课堂

生活是人生的中心，生活中皆是知识。课堂即社会，美即生活。笔者以日常美术教学中生活元素的引入来阐述生活中无处不存在的美，挖掘隐形于生活中的美的教育的可行性。培养学生的美术素养和人生情趣，使美术课的“育美”功效得以展现。激发学生自觉发现生活中的美的欲望，为创作具有生活特色的美术作品积累好生活素材。美存在于现实之中，生活美既是美术创作的不竭源泉，也是美术课教学的重要内容。义务教育《美术课程标准》也指
教海探航 | 让数学课堂充满“数学味”

教海探航 | 让数学课堂充满“数学味”

在传统的小学数学课堂教学模式中，数学思维活动过程得不到应有的体现，这样使得数学课堂失去了“数学味”。其实，数学知识来源于实践，又服务于生活，它与实际生活联系密切。数学课堂教学中既要有“生活味”又要有“数学味”，它们是相互依存、相互制约的。伴随着课堂改革的深入进行，数学生活化已经成为一种教学的时尚。“数学知识生活化、生活经验数学化”这一理念给小学数学课堂带来了巨大的影响。精心创设生活情境、积极开
教海探航 | 电子商务环境下的企业财务管理刍议

教海探航 | 电子商务环境下的企业财务管理刍议

所谓企业就是组织生产和销售产品，获取利润或者提供服务，获取利润而存在的产业。所以企业的根本就是利润，经济管理则是企业发展的核心，我国的电子商务发展迅速，为了让企业的发展更稳更快，财务管理必然在符合时代的环境下进行发展，本文就电子商务环境下的企业财务管理进行刍议。电子商务环境下的智能化发展是企业財务管理渗入智能化管理必不可缺的模式，它的智能化趋势对于电子商务环境下的使用者和用户来说都至关重要，所
教海探航 | “三自”管理视角下学生干部队伍建设研究

教海探航 | “三自”管理视角下学生干部队伍建设研究

学生干部是学校各项教育工作和学生管理工作中重要的组成部分，也是培养社会型人才的工作中重要组成部分。建设好学生干部队伍，无论是对学校的发展还是对社会的发展都有积极而重要的意义。但是现代教育中的学生干部队伍建设存在或多或少的问题，本文将浅析一下“三自”管理视角下学生干部队伍建设的研究。 1 “三自”管理视角下对促进学生干部队伍建设的作用（1）在现代教育的过程中，学生干部发挥着不可替代的示范和规范
教海探航 | 初探高职院校辅导员管理工作

教海探航 | 初探高职院校辅导员管理工作

在高职院校学生管理体系中，学生的生活、学习、思想、安全等方面的管理内容均属于辅导员管理工作。然而目前我国很多高职院校辅导员管理工作存在一定的问题，导致管理效率不高，管理质量不佳等，继而影响学生的发展。本文主要分析了高职院校辅导员管理工作的现状及问题，并针对创新改进高职院校辅导员管理工作的措施进行了研究和探讨，以期促进我国高职院校辅导员管理工作实效性的提升。随着我国教育事业的发展，如今我国高职院
教海探航 | ITMC物流沙盘经营中常见问题及策略

教海探航 | ITMC物流沙盘经营中常见问题及策略

ITMC物流沙盘是主流高职院校物流专业课程的重要组成部分，本文指出在其教学过程中存在的常见问题，并给出相应的建议。 1 ITMC物流沙盘简介一般而言，物流专业教学沙盘主要包括电子沙盘和物理沙盘。物理沙盘是以实物模型为蓝本，模拟真实物流运作情境的实战演练。电子沙盘以信息技术为主，通过网络实训进行操作，两者各有优劣。 ITMC物流企业经营管理沙盘模拟课程通过对第三方物流企业经营管理的逼真模拟，
教海探航 | 如何培养中学生学习数学的兴趣

教海探航 | 如何培养中学生学习数学的兴趣

兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索事物的需要作基础，是推动人们认知事物探求真理的重要动机。学生对某一学科有兴趣，就会推动他奋发地学习，广泛涉猎有关的知识，并影响他们将来一生的发展。因此，兴趣是学习的动力，良好的兴趣，不仅能使人开阔视野，丰富心理活动内容，使人精神振奋，情绪饱满，而且对丰富人的知识，开发人的智力，进行创造性的学习活动具有重要意义。著名教育家孔子说过：“
教海探航 | 中职语文综合实践活动设计的思考

教海探航 | 中职语文综合实践活动设计的思考

随着新课程标准的推行，语文综合实践活动在语文的教学过程中越来越重要了，在很多职业学校语文考试中的大作文、小作文多次以语文的综合活动为讨论的主题，但是很多考生的反应都是“没讲过”。语文综合实践活动的重要性变得越来越重要，让人始料未及。所以在高效的理论的指导下，提高中职语文综合实践活动效果已经成为了众多教师探讨的目标。 1 转变教师教学观念，明确教学课程目标教师要充分组织好实践活动，结合学生的实
教海探航 | 浅谈小学生习作的教学策略

教海探航 | 浅谈小学生习作的教学策略

写作教学是语文教学的重要内容之一，也是语文教学的难点。在平时教学中，我发现部分学生特别怕写作文，把作文当作苦差事。他们要么苦于没什么可写，要么为了完成任务写些空话、大话，要么记些流水账，缺乏真情实感。怎样才能突破这个难点，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间，使学生的写作水平有所提高呢？我从以下几方面进行尝试。 1 立足生活，丰富积累让生活开掘习作的圆源泉。如果学生对周围事物
教海探航 | 浅谈小学语文作业设计的创新与实践

教海探航 | 浅谈小学语文作业设计的创新与实践

在语文的教学中，作业是重要的教学内容组成部分之一。教学目标的完成需要通过教学作业进行保障。新课改实施后，对学生的全面发展提出了更高的要求，学生开始成为了教学的主体，这也就要求教师在布置作业的时候安排更加合理有效。本文就针对小学语文在新课改下作业的创新及实践做了一些分析，希望可以提高语文作业的质量，对提高小学生的语文水平有所帮助。 1 引言语文作业在语文的教学工作中是不可或缺的组成部分，通过作
教海探航 | 小学古诗教学浅见

教海探航 | 小学古诗教学浅见

古诗以短小精悍、含蓄的文字内容，给人以想象的空间，从而建构出朦胧的意境美、意象美、意蕴美，显现出古诗特有的神韵。中国是一个诗的国度，从《诗经》到《楚辞》，从“三苏”到“建安七子”，唐诗宋词元曲，高潮迭起，名家辈出。诗歌是中国文化历史上一颗璀璨的明珠，熠熠生辉，照耀了华夏子孙几千年，影响了一代又一代的文人墨士。我国自古就有“诗教”的传统，古代大教育家孔子曾说：“兴于《诗》，立于《礼》，成于《乐》
教海探航 | 浅谈新课标下的数学作业的批改

教海探航 | 浅谈新课标下的数学作业的批改

作业是课堂教学的一个重要环节，是学生对所学知识记进一步理解、巩固及应用是培养和发展学生数学能力的重要手段。现就当前批改作业中存在的问题及自己在工作中的一些做法与大家共同探讨。 1 当前作业批改工作存在的问题 1.1 忽视作业的评价功能一些教师把批改作业当作是“例行公事”，只判学生的解题正误，简单地画上“，”，对学生的解题思路、方法、能力思维品质等不予理会，学生拿到作业是茫然不知所“错”，”
德育教育 | 我也来说说德育的实效性

德育教育 | 我也来说说德育的实效性

德育工作要把握教育规律和有效运用，还涉及到管理者的眼界，道德水准和价值观。目前，以新技术革为标志的变革无时无刻不在影响着我们每个人的生活，可以说是一种进步。与此同时，我们却不知不觉地面临着一场道德危机。因为人类已进入信息社会，世界经济一体化进程加快，现有的生产方式、生活方式、思维方式都将发生变化，影响着原有道德准则、价值观念。在这种情况下，我们学校教育，尤其是德育工作面临着艰巨的挑战。作为一
德育教育 | 新形势下强化小学德育教育的持续性研究

德育教育 | 新形势下强化小学德育教育的持续性研究

德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是小学教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。本文试从新形势下，当代小学生的心理特点及时代特点出发，探索小学德育教育的持续性研究，以促进小学德育教育落实到实处。 1 引言德育教育是小学教育内容的重要组成部分，其对于学生形成正确的世界观、人
德育教育 | 思品中的诚信教育，不妨从练习做起

德育教育 | 思品中的诚信教育，不妨从练习做起

江苏省海安县2015-2016年九年级思想品德第一学期期末学业质量监测卷有这样一道题：在某市进行的初中生问卷调查中，有的同学认为学业压力过大，你认为这种压力主要来源于（） A.学习难度大 B.老师和父母要求高 C.作业量大 D.自己学习压力不当运用所学思想品德的知识，回答下列问题：你认为这种压力主要来源于什么？（可多选，直接在答题卡指定位置写出答案序号）并从理论上说明理由。参考答
德育教育 | 浅谈实施人性化德育的基本路径

德育教育 | 浅谈实施人性化德育的基本路径

长期以来，国人都认为德育是一种由外而内对学生施加影响的过程，认为思想品德、人格的形成都是从外部由成人灌输进学生的头脑后而形成的，孩子的德育都成了成人视角下的德育。这种人性化缺失的德育导致学生知行不统一，言行不一致的道德现状，甚至造成了学生的性格扭曲，人格不健全的可怕后果。基于以上原因，笔者开展了小学人性化德育的策略研究。 1 站在儿童立场，理解学生的行为动机是人性化德育的前提教育专家成尚荣曾
教师成长 | 农村小学数学教师教学能力提升

教师成长 | 农村小学数学教师教学能力提升

教育是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，在于给国家提供具有崇高信仰、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。而学校教育在教育类别中又显得尤为重要，教师正是它的传播者，特别是对广大农村地区而言，教师的作用更加重要。那么，作为一名农
教师成长 | “我”与“你”的距离

教师成长 | “我”与“你”的距离

五年前，我校来了一个年轻的数学女教师叫杨××，教学第一年，她的教学成绩遥遥领先，把别人远远甩在后面。几年来，她的教学成绩一直领先。在我们学校被称为“杨××现象”。杨老师上课吐字清晰，语速慢而铿锵有力。她在4楼上课，我们在一楼都能听得到她的声音。课堂上她从来不苟言笑，对学生要求严格。学生犯错误了，她会严厉批评，事后找学生谈心，直到学生服气为止，学生非常敬畏她。杨老师喜欢穿红色的衣服，学生在上课时
教师成长 | 谈语文教师学识体系的重组与建构

教师成长 | 谈语文教师学识体系的重组与建构

正在进行的语文课程改革，进一步强调学习活动的综合性，更加注重语文课程与学生生活经验的联系。这对语文教师带来了前所未有的挑战，冲击着我们几十年来早已形成的教育观念和教学模式，也冲击着原有的学识体系。如何重组与建构新的学识体系，以迎接新课程的挑战？这是值得我们每一位语文教师认真思考的问题。 1 新课程要求语文教师建构的学识体系 1.1 语文新课程要求语文教师不断更新语文学科专业知识，形成新的专业知
教师成长 | 变“以师为本”为“以生为本”

教师成长 | 变“以师为本”为“以生为本”

九年义务教育全日制数学教学大纲提出：数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础工具，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。从九十年代初，各国都在着力建立健全的教研究活动制度，全面提高学校数学教学水平。下面就从几个方面进行总结： 1 加强领导，健全教研制度 1.1 建立健全教学研究活动制度每学期根据校务工作计划提出的落实教学常规管理，提高教研、教改质量的要求及措施
教师成长 | 班主任工作的酸甜苦辣

教师成长 | 班主任工作的酸甜苦辣

魏书生说过，“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。” “班主任”，这个称呼中饱含了家长的期望、孩子的信任，也意味着更多的付出。回首這一年来的班主任工作，我深刻体会到了其中的酸甜苦辣。 1 辣
教师成长 | 浅谈提升高中班主任德育能力的实践策略

教师成长 | 浅谈提升高中班主任德育能力的实践策略

俗语说的好“十年树木，百年树人”，由此可以看出对于学生进行品德培养的重要性和复杂性。而且高中正是学生逐渐形成自我意识的重要时期，也是其品德意识发展的重要阶段。在这个时期如何对中学生进行正确的引导，是教育界和学校需要共同关注的问题。毫无疑问，高中班主任在高中学生的生活过程中担任着重要的角色，担负着引导中学生品德优质发展的重担。随着现代社会的发展，越来越多的外界因素影响着学生的品德教育，从而对高中班主
职业培训 | 职业院校《就业指导》课程改革创新探讨

职业培训 | 职业院校《就业指导》课程改革创新探讨

为了满足市场日益高涨的对于熟练技术人才的需求，我国财政支出在职业教育上的投入逐年增加，但由于职业院校的课程设置以及师源生源等诸多原因的影响，部分职业院校学生毕业后面临着严重的就业困难，出于进一步提高高校就业指导服务水平、提高广大毕业生就业能力以及优化就业结构、提高就业率的目的，教育部从2007年起在全国高校推行《大学生职业发展与就业指导》课程，但有些职业院校并未真正的认识到该课程存在的必要性和社会
职业培训 | 以职业能力为导向的高职院校体育教学改革研究

职业培训 | 以职业能力为导向的高职院校体育教学改革研究

随着我国社会经济和教育改革的不断深入，体育教学得到了良好的发展前景。职业教育主要培养的是应用型的人才，职业教育就是就业教育，开展职业能力导向的体育教学改革就是实施实用性体育教学，让学生认识明白什么是实用性体育以及实用性体育的价值的同时，又锻炼了学生在工作岗位上的身体素质，培养学生的工作岗位的体育能力和适应社会的能力。近年来，随着体育教学随着职业教育的发展逐渐明确了自己的定位。体育能提高对人的综
职业培训 | 职业院校商务英语校内实训教学改革方式研究论述

职业培训 | 职业院校商务英语校内实训教学改革方式研究论述

高职教育的特色就是人才的实践能力培养，高职校内实训教学也是商务英语专业教学中非常重要的环节和方式。本文从商务英语的培养目标和课程设置入手，讲述了商务英语校内实训教学存在的问题以及如何改革校内实训教学。 1 目前的商务英语作为英语学范畴的商务英语，在教学过程中与普通的英语之间也存在了很大的差异。商务英语教师在教学之前需要对商务英语的教学目的，教学方法有一定的了解，然而值得注意的是，目前在中国，
职业培训 | 口腔医学生人文素质教育职业情感全面素质提升

职业培训 | 口腔医学生人文素质教育职业情感全面素质提升

隨着社会经济的快速发展和人们生活水平的不断提升，人们对于医疗服务的要求也在逐步提高，不仅重视医院的医疗水平，还看重医院的服务质量和医护人员的职业情感素质。为顺应医疗事业的发展，现代医学教育不但要注重医学理论和技能的教育，还要注重医学人文精神的培养。本文将深入研究目前我国口腔医学生医学人文素养和职业情感素质低下的深层次原因，并提出增强口腔医学生人文素质教育和提升其职业情感素养的建议。近年来，医疗
职业培训 | 以培养实践能力为核心探讨基础会计教学方法

职业培训 | 以培养实践能力为核心探讨基础会计教学方法

高等职业院校的教学目标是为社会提供具备专业知识的应用型技术人才，因此在基础会计的教学中，应以培养学生的实践能力为核心，明确课程定位，加强教学设计，让学生边学边做，不断弥补自己在理论和技术上的不足，同时加强教学针对性，让学生重视该课程的学习并且在学习中感受到乐趣，自主学习，自主思考，在学习了理论知识后，学生可以到学校的实训基地进行实习，体验会计的日常工作，不断提高自身的理论知识应用能力。会计专业
社会广角 | 微电影传递民族团结正能量的影响及其创作与传播的建议

社会广角 | 微电影传递民族团结正能量的影响及其创作与传播的建议

作为网络新媒体的微电影是有效传播社会正能量的途径。江西首部由少数民族就读大学生创作的微电影《做梦都想》产生了极为广泛的社会影响，其成功的经验引发了课题组对微电影的影响及其创作与传播的思考。南昌工学院作为华东地区唯一的少数民族教育基地，有着来自全国各地近50个少数民族的约七千名学生，如何促进民族团结是学校的头等大事。2009年8月中宣部、教育部，国家民委发布了《关于在学校开展民族团结教育活动的通
文学评论 | 浅议安妮·泰勒《思家饭店的晚餐》女性主义表现

文学评论 | 浅议安妮·泰勒《思家饭店的晚餐》女性主义表现

美国当代女作家安妮·泰勒在其重要作品《思家饭店的晚餐》中，以一家普通美国民众的日常生活为切入点，用简朴而通俗的语言揭示了家庭各成员间的复杂关系，展示了其女性主义思想，对女性命运和生存状态的关怀，展现了文中主人公对家的矛盾心理，从而揭示当代美国普通民众对家的复杂感情。 1 引言安妮·泰勒是美国当代最杰出的女性作家之一，擅长描写家庭和婚姻。她的作品不但畅销，还曾获过普利策文学奖、国家图书评论奖、
文学评论 | 小议《丰乳肥臀》中的叠词及翻译

文学评论 | 小议《丰乳肥臀》中的叠词及翻译

2012年《丰乳肥臀》获得诺贝尔奖之后，在文学界和翻译界引起了极大的反响与广泛的关注，本文就该部作品中的大量叠词进行分析，归纳总结叠词的几种运用形式与表达效果，并探讨其俄译本中的处理原则和方法。 1 《丰乳肥臀》中叠词的格式叠词是汉语中经常运用的一种特有的修辞手段，具有其独特的魅力。叠词可以描写人、物、场面，使其活灵活现；叠词也可以用来表达声音和动作，使其更加形象逼真。此外，叠词具有节奏性和
管理科学 | 眼科病床合理安排问题的探讨

管理科学 | 眼科病床合理安排问题的探讨

赵营峰的《医院眼科病床合理安排的优化模型》指出医院按照FCFS（First come，First serve）规则安排住院，出现很大问题。作者从病床的使用情况和病人看病的心理的实际情况出发，根据病人到来服从泊松分布的规则，运用排队论的相关知识，建立了一个合理分配病人、安排床位，同时保证医院病床使用率，周转率的全局优化模型。但该模型存在一定的缺陷，在建模中数据处理时有些数据需要人为的假设，数据的随机
教育纵横 | 寓教于乐，健康成长

教育纵横 | 寓教于乐，健康成长

小学体育课是小学教育中一门重要的课程，体育课的设置有助于学生的身体健康和思维能力的提高。体育课偏重实践，学生可以在课堂上锻炼自己的各种能力，观察力、运动力、思维发散能力、团结协作能力等等。在课堂上的各种小活动也帮助学生放松心情，缓解了课业压力。虽然体育课看起来比较随意，但是规范性同样不能缺失。在强调素质教育的今天，各门课程都非常重要，体育课的存在让学生在课业之外有了放松和接触自然的机会，团结协
教育纵横 | 在语文教学中激扬积极幸福

教育纵横 | 在语文教学中激扬积极幸福

某职校针对部分学生做人方法欠佳、做事积极性不高的现状，推出“积极教育”进行因势利导，实施效果良好。积极教育是将积极心理学应用在教育领域的理论和实践结果。该校“积极教育”的基本做法，是让老师采取有效策略，激扬学生的积极幸福感。戴老师认真践行“积极教育”，将积极文化融入語文教学，使语文教学彰显幸福魅力：学生学有所乐、学有所用、学有所精。在实践中，戴老师收获了如下幸福体验：1 职校学生需要幸福方法；2
教育纵横 | 浅议高职院校多元资助体系的完善

教育纵横 | 浅议高职院校多元资助体系的完善

本文在对江西现代职业学院目前资助育人体系的总结基础上，分析当前学生资助体系的现状及存在的问题，并结合工作中的实践与创新，对完善全过程、全方位的多元资助育人工作格局提出相应的对策。教育部、财政部等相关政策的相继下发，形成以 “奖、贷、助、补、减”以及新生 “绿色通道”六位一体的资助体系。教育部财务司巡视员崔邦焱将这一体系称为“资助力度最大最强的贫困生资助体系”。为了更全面深入地了解高职贫困生资助
教育纵横 | 高职院校大学生宿舍人际关系浅析

教育纵横 | 高职院校大学生宿舍人际关系浅析

构建和谐友好的宿舍人际关系对大学生活的重要性，分析大学生宿舍人际关系中存在的问题及成因，提出一系列帮助建立学生宿舍形成和谐友好人际关系的建议。大学生宿舍人际关系就是大学生在宿舍的集体性学习和生活中通过互动交流形成的一种心理联系，是大学生人际关系中最敏感、最重要的内容之一，对大学生的世界观、都起着潜移默化的影响作用。对大学生宿舍人际关系进行研究、分析宿舍人际关系对大学生的影响有助于大学生身心健康
教育纵横 | 初中地理填充图册使用情况的调查及建议

教育纵横 | 初中地理填充图册使用情况的调查及建议

在初中地理教学中，地理填充图册发挥着重要的作用，但在目前地理教学过程中，填充图册的使用情况却不尽人意。本文通过调查目前填充图册的使用现状，分析调查结果和原因，并对怎样改进填充图册的和教师如何用好填充图册提出一些建议，期望填充图册能为提高地理教学质量发挥最大作用。 1 问题的提出地理填充图册是初中地理教材的重要组成部分，它是教师在教学过程中组织学生开展课堂学习，巩固课堂知识所必备的辅助材料。新

过往期刊

青苹果·教育科研版
2017年05期
青苹果·教育科研版
2017年04期
青苹果·高二版
2017年03期
青苹果·高二版
2017年02期
青苹果·高二版
2017年01期

青苹果·高二版

目录

教育前沿 | 积累经典，提升语感

教育前沿 | 积累经典，提升语感

教育前沿 | 新课标下高中语文泛化现象及应对策略探究

教育前沿 | 新课标下高中语文泛化现象及应对策略探究

教育前沿 | 传统媒体如何应对新兴媒体的冲击

教育前沿 | 传统媒体如何应对新兴媒体的冲击

教育前沿 | 江西省农村村落体育与城市社区体育现状分析

教育前沿 | 江西省农村村落体育与城市社区体育现状分析

教育前沿 | 浅谈泰国的语言政策

教育前沿 | 浅谈泰国的语言政策

教育前沿 | 新课程改革对高中数学课堂教学带来的影响

教育前沿 | 新课程改革对高中数学课堂教学带来的影响

教育论坛 | 高职院校教师隐性流失问题与应对方式研究

教育论坛 | 高职院校教师隐性流失问题与应对方式研究

教育论坛 | 提升高校少数民族预科生社会主义核心价值观认同度的路径探析

教育论坛 | 提升高校少数民族预科生社会主义核心价值观认同度的路径探析

教育论坛 | 解决农民工随迁子女义务教育问题的策略分析

教育论坛 | 解决农民工随迁子女义务教育问题的策略分析

教育论坛 | 再探民族地区班主任工作现状及对策

教育论坛 | 再探民族地区班主任工作现状及对策

教育论坛 | 关于家庭中的学前儿童科学教育的一点思考

教育论坛 | 关于家庭中的学前儿童科学教育的一点思考

教育论坛 | 谈中职教育的首要任务是育人教育

教育论坛 | 谈中职教育的首要任务是育人教育

课题研究 | 中学计算机编程教学的现状及对策研究

课题研究 | 中学计算机编程教学的现状及对策研究

课题研究 | 《工业通风与除尘》课程改革研究

课题研究 | 《工业通风与除尘》课程改革研究

课题研究 | 对初中物理教学对学生个人价值发展的研究

课题研究 | 对初中物理教学对学生个人价值发展的研究

课题研究 | 康乐县农村中学阳光体育运动的推进与效果研究

课题研究 | 康乐县农村中学阳光体育运动的推进与效果研究

课题研究 | 工商企业管理专业人才培养模式变革的过程研究

课题研究 | 工商企业管理专业人才培养模式变革的过程研究

课题研究 | 在幼儿园活动中融入建新花乡文化的实践研究

课题研究 | 在幼儿园活动中融入建新花乡文化的实践研究

课题研究 | 大专院校学前教育专业教育实习的有效思考

课题研究 | 大专院校学前教育专业教育实习的有效思考

课题研究 | 在数学课堂教学中要重视学生获取知识的思维过程

课题研究 | 在数学课堂教学中要重视学生获取知识的思维过程

名师指导 | 小学高年级语文教学要点微探

名师指导 | 小学高年级语文教学要点微探

名师指导 | 小学数学问题解决教学策略

名师指导 | 小学数学问题解决教学策略

名师指导 | 小学语文教学中古诗的教学方法

名师指导 | 小学语文教学中古诗的教学方法

名师指导 | 层层分析 巧妙设疑

名师指导 | 层层分析 巧妙设疑

名师指导 | 初中英语阅读教学之我见

名师指导 | 初中英语阅读教学之我见

名师指导 | 浅谈农村中学文言文教学的入门

名师指导 | 浅谈农村中学文言文教学的入门

名师指导 | 初中语文教学中学生自主学习能力提升

名师指导 | 初中语文教学中学生自主学习能力提升

名师指导 | 如何提高农村初中物理课堂教学效果

名师指导 | 如何提高农村初中物理课堂教学效果

名师指导 | 课堂教学中如何调动学生参与的积极性

名师指导 | 课堂教学中如何调动学生参与的积极性

学科教育 | 浅谈如何构建中学语文教学的高效课堂

学科教育 | 浅谈如何构建中学语文教学的高效课堂

学科教育 | 浅谈小学英语有效教学

学科教育 | 浅谈小学英语有效教学

学科教育 | 探究如何提高初中数学课堂教学的效率

学科教育 | 探究如何提高初中数学课堂教学的效率

学科教育 | 浅谈初中生物教学中学生自主学习能力的提升策略

学科教育 | 浅谈初中生物教学中学生自主学习能力的提升策略

学科教育 | 让《经济政治与社会》的教学充满活力

学科教育 | 让《经济政治与社会》的教学充满活力

学科教育 | 浅析小学语文教学中师生互动的语言沟通

学科教育 | 浅析小学语文教学中师生互动的语言沟通

学科教育 | 初中生物教学中小组合作学习的研究

学科教育 | 初中生物教学中小组合作学习的研究

学科教育 | 课程游戏化中的课程与游戏的整合

学科教育 | 课程游戏化中的课程与游戏的整合

学科教育 | 论体育游戏在幼儿体育活动中的运用

学科教育 | 论体育游戏在幼儿体育活动中的运用

学科教育 | 小组协作学习在小学数学教学中的应用

学科教育 | 小组协作学习在小学数学教学中的应用

名师指导 | 层层分析巧妙设疑

名师指导 | 层层分析巧妙设疑