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中学生自我管理的意蕴及实施策略-中小学班主任2024年03期

中学生自我管理的意蕴及实施策略

作者:姜传伟 字体:      

[摘要] 自我管理是一个人发挥能动自觉性即主体性的表现,它既是青少年思想品德塑造中的最高形式,又是学校德育管理的最高形式。中学生自我管理包括认知层面和情感层面的自我教育、自我服务,是一个人从他律向自律的(试读)...

中小学班主任

2024年第03期