歌唱是音乐活动的重要组成部分，优美的歌声、丰富的情感体验能有效激发幼儿参与活动的兴趣。 2～3 岁的幼儿对音乐的反应往往呈现出整体性、综合性和外显性的特征，他们倾向于通过模仿声音和舞动肢体来传达对音乐的感（试读）...
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