摘要：专业人才培养是学科得以持续发展的重要基础。数字时代人才培养目标以注重认知提升和实践增效全面高效结合。数字素养与能力、立足全球变化的国际视野和复合型人才的培养导向是数字时代高质量人才培养要素。目前（试读）...
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