摘要：该文结合数字经济背景，分析数字经济环境下高职院校在商贸类人才培养过程中面临的现状与问题，提出了一条以行业需求为导向、以人才素养为核心的专业人才培养路径。研究通过构建课程融合体系，结合“三层”育人（试读）...
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