• 简体   /   繁体
数字化转型背景下县域中职教师 数字素养现状与提升路径 -职业技术教育2025年20期

数字化转型背景下县域中职教师 数字素养现状与提升路径

作者:李娅玲 李若梅 钟唯 陈冬冬 字体:      

中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2025)20-0035-07

一、问题提出

随着科技革命与产业变革的迅猛发展,数字技术的巨大潜力正在加速释放,生成式人工智能已成为当下热门话题。党的二十大报告明确提出(试读)...

职业技术教育

2025年第20期