一、总的设计
每一个历史人物的别样人生，都可以丰富学生的生命体验，进而汲取生命的养分。基于学生在初一学过了《写人要抓住特点》与《写出人物的精神》的写作课，对于写人的技法有一定的积累，这个设计是在初一（试读）...
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