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立足教材源,辅以探究翼-语文周报·教研版2022年17期

立足教材源,辅以探究翼

作者:刘云 字体:      

设计综合性学习《走近辛弃疾》的教学,教师要立足教材寻找拓展点,整合教材巧妙融通,才能使学生获取更多的语文知识和信息,让他们在收集整理、互助学习、分享体验中不断地被激发和唤醒,从而全面提高语文素养。可(试读)...

语文周报·教研版

2022年第17期