摘要：目的：文章旨在探讨艺术设计专业课程衔接的现状与历史演变，以梳理该领域的发展脉络，为充分认识和理解艺术设计专业课程衔接的特性提供学术支持。方法：文章采用文献分析法，通过梳理我国艺术设计课程的发展历（试读）...
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