摘要：目的：文章以课程思政与表演课程教学的创新融合为基础，探讨如何将课程思政融入表演专业教学与人才培养的全过程，探索其实现的方法与路径。方法：围绕“两创”，即知识体系创新与教学模式创新，以及“四融”，（试读）...
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