摘要：目的：文章探讨设计学交叉人才培养现状、存在的问题及解决策略，并指出在理工类高校构建设计学创新型人才培养评价机制的重要性，以促进设计学与其他学科深度融合，培养具备跨学科能力的创新型人才。方法：在新（试读）...
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