摘要：目的：随着新文科建设与相关教育工作的正式启动，如何促进设计学学科适应新文科改革发展需要，成为当下设计教育工作者的主要研究任务。江苏省设计教育工作者应清楚该省的设计教育发展现状和实践。方法：本研究（试读）...
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