摘要：目的：随着信息技术的快速发展，在线学习已成为人们获取知识、提升技能的重要途径。与此同时，学习者对在线学习场景下的陪伴感获取需求愈发突出，陪伴型在线学习平台开始受到广泛关注。文章基于媒介情境理论，（试读）...
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