摘要：目的：民国时期，人们认为毛笔是书写汉字的工具，也是书法艺术一体化的工具。文章探讨硬笔在促使民国小学书法教育由承担小学语文书写教育转变为艺术教育过程中的关键作用。方法：文章采用文献研究法和实证研究（试读）...
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