中图分类号:G434文献标识码:A 文章编号:1009-5195(2026)01-0019-11doi10.3969/j.issn.1009-5195.2026.01.002
基金项目:2022年度全国教育科学规划一般项目“大数据的知识发现赋能中小学高阶思维课堂教学实施路径(试读)...