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课程标准背景下小学数学应用题有效教学策略研究-数学小灵通·教研版2025年07期

课程标准背景下小学数学应用题有效教学策略研究

作者:苏超红 字体:      

应用题作为一种综合性题型,着重考察学生能否将理论与实践相结合,其既是小学数学课堂的重要内容,又是学生数学学习的难点。《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)中指出,“引导学生用学过的知(试读)...

数学小灵通·教研版

2025年第07期