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数形结合思想在高中数学解题教学中的实践与思考-数理化解题研究·综合版2024年11期

数形结合思想在高中数学解题教学中的实践与思考

作者:姚九见 字体:      

摘 要:数形结合思想能够将复杂的数学问题与图形结合起来,帮助学生搭建数学解题的框架,理清数学解题的思路.这就要求高中数学教师在数学解题教学过程中渗透数形结合思想,做到以形助数,化难为易;以数解形,化繁为(试读)...

数理化解题研究·综合版

2024年第11期