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师范专业认证背景下优化音乐学专业理论课程线上线下混合式教学模式的对策-三角洲2025年09期

师范专业认证背景下优化音乐学专业理论课程线上线下混合式教学模式的对策

作者:孙晓丹 字体:      

为培养高素质教师队伍,按照国家教育事业发展“十三五”规划工作要求,2017年教育部发布《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,认证的基本原则、具体内容、标准体系等都有了新的规定。在师范类专业认证背(试读)...

三角洲

2025年第09期