摘 要：SOLO分类理论是一种描述思维发展过程的理论，能准确评价学生思维能力所能达到的深度和广度，也可帮助教师制订教学目标、检测教学效果。文章结合“欧洲东部和北亚”部分内容的复习，以SOLO分类评价法评价地理学（试读）...
登录
