摘要：新型活页式教材开发是高职院校“三教”改革的重要组成。文章通过梳理我国活页式教材的建设历程、分析当前教材建设中的两大问题或盲点，从宏观视角提出了高职活页式教材“一专二基三素养”的建构模型，也从微观（试读）...
登录
