摘要：本文探讨了通过变换习题形式来培养初中生数学能力的实践研究。首先分析了传统习题形式的不足，然后阐述了变换习题形式的必要性，接着探讨了变换习题形式的具体方法，最后通过实验研究验证了变换习题形式在培养（试读）...
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