引言
随着数字技术在教育领域的深度渗透，电子设备已成为大学生课堂学习的必备工具，但非学习性网络使用引发的成瘾问题日益突出，具体表现为课堂上碎片化刷手机、隐蔽浏览社交平台、频繁响应电子设备通知等行为，此类（试读）...
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