【摘要】从音乐教育角度来看，长期以来，中国传统音乐教材始终是一个急需解决的现实问题。在音乐教育与研究中，一些学校没有把中国传统音乐作为具有独立意义的概念和系统内容结构来进行教育教学，多数学校是以讲座的（试读）...
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