早期阅读是幼儿通过视觉、听觉等感觉器官，借助图画、符号等媒介获取信息并形成意义的认知过程，其发展状况与幼儿语言表达、逻辑思维及社会交往能力的塑造存在直接关联。《3一6岁儿童学习与发展指南》明确提出，要“（试读）...
登录
